阅读目标及练习提示?一、结合上下文理解词语意思。1、肆虐2、盘踞3、风雨同舟4、三番五次?二、默读,想一想这位老人创造了怎样的奇迹?标出概括的句子及具体描写的段落。这一奇迹是在怎样的情况下创造的?找出相关段落。?三、概括本文主要内容及中心老农创造了怎样的奇迹?(请从文中找出有关的句段加以说明)?15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。?杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。现在——绿意荡漾的青山老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的?老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难?
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