养花教学设计方案.docx

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养花教学设计方案
　　【想一想】
　　1、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
　　作者在课文中具体叙述了哪些养花的乐趣？
　　提示：
　　（1）“……花开得大小好坏都
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养花教学设计方案
　　【想一想】
　　1、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
　　作者在课文中具体叙述了哪些养花的乐趣？
　　提示：
　　（1）“……花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”
　　（2）“我得天天照管它们，想好朋友似的关切它们。”
　　（3）“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！”
　　（4）“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋子里再写一会儿，然后再出去。如此循环……”
　　（5）“送牛奶的同志进门就跨“好香”，这是我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看，更有秉烛夜游的味道……”
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　　2、当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。300棵菊秧还在地上（没到移入盆里的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死30多种，100多棵。全家都几天没笑容。
　　这篇课文是写养花的乐趣，为什么这里要写伤心的事？
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　　提示：
　　（1）伤心是因为菊秧被砸死了，秋天就少了许多的菊花……
　　（2）伤心之深是因为爱花之切，可以反衬养花的'乐趣……
　　【做一做】
　　1、养花怡情
　　作家老舍从养花中体会到了无穷的乐趣，并且乐此不疲。特别是文中提到的秉烛夜游观赏昙花的情景实在是令人无限向往。
　　你是否也想亲身体验这种乐趣呢？那么，自己学习养一盆或几盆花吧。
　　养花是一门学问，你可得多向有经验的人请教，也可以找一些关于养花的书来读。养花还是一件很费心的事，你可得每天花一些时间去精心照料它们。等到花开的时候，可别忘了请你的家人或朋友来观赏，那时候，你一定会很得意的。
　　当然，你也可以养金鱼，养小鸟或其他小动物