三年级上册英语试卷解析总结计划.docx

三年级上册英语试卷解析总结计划.docx三年级上册英语试卷分析总结计划
三年级上册英语试卷分析总结计划
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三年级上册英语试卷分析总结计划
2019 三年级上册英语试卷分析
一、试题分析
整体来看 ; 本次命题表现素质教育要求 ; 增强三年级上册英语试卷分析总结计划
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2019 三年级上册英语试卷分析
一、试题分析
整体来看 ; 本次命题表现素质教育要求 ; 增强考试内容与学生生活实质的联系 ; 重视对学生运用所学的基础知识和技术的观察 ; 有益于促使学生生动、开朗、主动地学出发 ; 重视观察学生理解、 运用语言的能力 ; 试题难易适合 ; 题型灵巧多样 ; 符合新课标的要求。 本次命题没有高出范围的命题内容及印刷错误 ; 今年级共 96 人 ; 优异率 %; 及格率 %; 均匀分为 分。二、试卷分析
第一题听音排序号。 观察学生对单词的掌握状况 ; 是音与义的联合 ; 犯错原由是记忆不坚固 ; 不可以迅速鉴识反响。
第二题听音 ; 判断正误。观察学生对句子的理解 ; 依据句子意思选择图片。学生对课文不熟习 ; 易致使此题犯错。
第三题听音 ; 选择你所听到的字母。观察对字母的音和形的认知。犯错较少 ; 犯错原由于个别字母掌握不扎实。
第四题听音 ; 选择句子。观察对句子音和形的认知 ; 犯错原由于不可以熟习认读句子。第五题听音 ; 判断数字。观察对数字的认读。犯错原由于个别单词记忆不坚固和马
虎马虎。
第六题 A 部分 ; 观察身体部分单词。犯错原由于身体部位单词识记不清。
第六题 B 部分 ; 观察颜色单词的形和义。犯错原由于不可以正确理解单词意思。
第六题 C部分 ; 将问答句连线。观察学生英语对英语形的认识及英语问答习惯。
第六题 D 部分 ; 将大小写字母连线 ; 观察大小写的认读 ; 犯错原由于大小写掌握不牢
固。
第七题 ; 选择句子与对应的图片 ; 观察学生对句子的形和义的认识。
第八题为排序题 ; 观察学生实质的社交能力。
第九题 ; 经过图片找字母 ; 是对字母掌握状况的观察。
三、裸露的问题
学生方面： 1、学生掌握了基础知识 ; 但还需要灵巧运用。 2、语言综合运用能力较差。 3、个别学生马虎。
教师方面：讲课任务基本达成 ; 但后进生仍旧需要抓坚固。
四、此后讲课举措和建议
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三年级上册英语试卷分析总结计划
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1、努力更新语言讲课见解 ; 以学生发展为主 ; 重视学生听、说、读、写等各样能力的
培育。
2、改革讲堂讲课模式 ; 重视培育学生语言实践能力。在讲堂讲课中 ; 尽量多给学生一些听、读和说的机会 ; 让学生环绕所学内容 ; 并给联合自己生活实质进行对话练习 ; 将所
学知识与学一生时生活融为一体 ; 少一些机械记忆 ; 多一些灵巧运用。同时 ; 讲