教师落实“双减”家校共育心得体会、教师落实双减五项管理的心得体会（2篇）.docx

教师落实“双减"家校共育心得体会
2021年，教育部陆续发文，推进加强“双减”及“五项管理”制
度。随着各项政策的落实，家校共育已成为当下教育的主要趋势。
家庭教育是影响学生成长发展的重要一环，家庭教育观念滞后，
不仅影响教育新政策教师落实“双减"家校共育心得体会
2021年，教育部陆续发文，推进加强“双减”及“五项管理”制
度。随着各项政策的落实，家校共育已成为当下教育的主要趋势。
家庭教育是影响学生成长发展的重要一环，家庭教育观念滞后，
不仅影响教育新政策的落实，也会阻碍学校教学质量的提升。那么，
又该如何做好家校共育呢？今天我就教师、家长、学生，这三个身份
谈谈我的看法。
一、 教师落实“双减"政策
“双减"政策是以“小切口”撬动“大改革”。这一政策要求学
校的教学服务水平进一步提升。作为教师，我们要积极响应国家政策，
科学利用课余时间，开展体育、阅读、文学、艺术等教育，满足学生多
样化需求，制定课后服务实施方案，提升学校课后服务质量，增强课
后服务的吸引力。我们要时时刻刻把学生身心健康发展放在心上，承
担起立德树人、铸魂育人的使命任务。
二、 家长落实“双减"政策
今天，重点我要和家长说说心里话。“双减''对家庭教育的责任
要求更高了！家校共育是一门学问，需要在教育的进程中不断摸索，
不断总结。只有家校紧密配合，双方共同努力，心往一处想、劲往一处
使，才能在教育中发挥最大的合力作用。在这里，我给家长几条建议：
家长陪孩子多读书
引用一首诗歌：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜
柜的黄金，但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”热爱
读书的父母，是孩子最大的贵人。父母读过的书，不仅滋养了自己，还
能影响孩子。在浓厚的读书氛围的熏陶下，孩子会将读书的习惯融入
到骨血里。董卿说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受
一种灵魂深处的愉悦。”一个热爱读书的孩子，未来是不会差到哪里
去的。在孩子的成长过程中，家长要用自己的实际行动去影响孩子，
与孩子一起阅读，一起分享读书的快乐，让孩子爱上读书。
家长多陪孩子运动
柏拉图曾说：“身体教育和知识教育之间要保持平衡。”知识教
育可以让孩子飞得更高，但身体教育却能给孩子带来健康的体魄。健
康的身体是一切的根本，没有了健康，一切都为零。越来越多的科研
成果表明，坚持锻炼身体，能让孩子上课时的注意力更加集中。运动
是孩子成长路上的助力器，让孩子变得更加优秀。不管每天工作有多忙,
请家长抽出点时间引导孩子进行体育锻炼，引导孩子“动起来”，是
为人父母最基本的职责。
家长多陪伴孩子
有句话说，好孩子是管出来的，优秀的孩子是陪出来的。在父母
的陪伴下，孩子会像一棵小树苗一样不畏风雨、茁壮成长，不仅学业
越来越好，整个人也会变得越来越自信。教育无法重来，孩子的成长
只有一次，不管平时工作多忙，也要陪陪孩子。尤其是在“双减”之
下，用有限的时间和注意力，去真正地陪伴孩子。用心倾听，用心沟
通，用心帮助。
三、学生落实“双减”政策
“双减”不是让学生不学习，“双减”是让学生自律加独处的学
习！让学生自主加勤奋的学习！所以，孩子们，大家不能减态度，不
能减努力，不能减勤奋！因为中高考不会因为“双减"而降