教案新部编本《小猫圆舞曲》.docx

教案新部编本《小猫圆舞曲》.docx精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
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教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《小猫圆舞曲》教案 张凯欢
教学目标：学习吹奏 C 大调音阶，学习穿指、跨指的演奏方法和《小猫圆舞曲》
教学重难点：吹奏 C 大调音阶，学习新的吹奏指法。
教学准备：口风琴
教学过程：
一、 前两节可我们学习了歌曲《摇啊摇》的吹奏，下面齐奏一遍。
1） 齐唱歌谱。教师指挥，
2） 齐奏，注意提醒学生拍子准确，每一乐句换一次气。
3） 指一生独奏。
4） 点评学生吹奏问题，强调手型，及演奏姿势。二、 学习音阶吹奏。
1、学习上行音阶吹奏，学习穿指法。
1） 出示 671，学生说出唱名。
2） 教师 671 排在 12345 的后面，一个音比一个音高，像上楼的台阶一样，我们管它叫音阶。
3） 跟老师唱音阶。
4） 让学生试吹奏音阶，发现问题。师：遇到什么困难了吗？
5） 看老师弹音阶，问：有谁观察老师是怎么弹音阶了吗？
（ 6） 讲解：这节课我们接触了一个新问题，由于弹奏 12345 后出现了 671，按以前一个手
指对一个琴键的方法手指不够使了， 这就涉及到要为弹奏的曲子设计指法。 指法的设计要考
虑弹奏的方便，需要看好这一个乐句要弹哪些音。
7） 对照音阶介绍指法： 123 继续用 123 指弹，后面连续还有五个音，使完小指在倒手指很不方便， 所以弹完 3 后用大拇指弹 4（演示），这种弹奏方法叫穿指法， 将来会经常用到。演示弹完。
8） 带领学生徒手练习。
9） 学生练习。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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（10） 全体吹奏一遍，解决出现的问题。
2、学习下行音阶吹奏，学习跨指法。
(1)刚才我们从 12345671 这样从低到高吹奏的音阶叫上行音阶， 用什么指法弹？ （穿指法），下面我们学习从高往低吹，也叫下行音阶，看老师