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小学六年级作文辅导
西城楼西小学 刘恩潭
审清题意
　　审题,就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。
　　每一比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点,每个题目又有什么不同要求：
　　①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师
　　 我做了一件好事 难忘的一天 我的老师
　　 这件事做得好 难忘的时刻 我和老师
　　④节日的夜晚 ⑤春游XX记 ⑥记一次运动会
　　 欢乐的节日 游XX记 运动会的一角
　　3、仔细审题，确定下面这些事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。
　　①第一次游西湖 ②班上好事多 ③读课文《XX》有感
　　④闲不住的奶奶 ⑤不平静的夜晚 ⑥校园一角
二、定好中心
　　1、（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么）,或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。假设能到达这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。
　　2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。
　　3、中心要新颖。要擅长从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出别人从未曾发现的新的思想内容。
　　确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《节省节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间非常钟》《我的爸爸》等题目，但要防止中心思想不明确的缺点。
　　1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想;哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想。
　　（1）一个助人为乐的人（2）春游南北湖（3)记一次公益劳动（精品文档请下载）
　 （4）书，我的好朋友（5）生日（6）我的小黑板
　　2、根据下面所给材料,请你确定文章的中心思想。
　　李明在运动会比赛的前一天身体不舒适，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中,李明被其他运发动远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。（精品文档请下载）
　
三、选好材料
　　写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，，但凡和中心无关的材料要舍弃，但凡可以深化表现中心的材料是我们选择的重点。
　　选取作文材料，还要注意几点：
　　1、、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。
　　2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进展分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材