中小学教育教学防控新冠肺炎疫情工作指南.doc

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中小学（幼儿园）防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情
工作指南
一、防控工作体系
　（幼儿园）防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学校领精品文档
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中小学（幼儿园）防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情
工作指南
一、防控工作体系
　（幼儿园）防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。
　（幼儿园）校长（园长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各部门负责人为本部门疫情防控工作的责任人。
　，由学校综合协调部门牵头，学生、教务、后勤、卫生室（保健室）、少先队部、团委等部门负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。
　、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。
　，每个校区必须指定防控工作的责任人。
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　“两案九制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风换气、消毒制度。
　、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
，及时向有关单位报送信息。
二、防控工作措施
（一）开学前准备措施
　。全面摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。
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　。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
　，制定师生返校方案。
　，解除后方可返校。绝不允许带病返校或未解除医学观察人员上学/上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。
　（保健室）附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观、转送身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
、消毒液、口罩等防护用品。
　，落实网络教学平台及资源，组织开展网络教学。
　、饮用水的安全监管。
　，配备足够的肥皂和洗手液。
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　，彻底消除卫生死角。
　、微信、短信、网络课程等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各