《动物过冬》的教案.doc

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撰写人：___________日 期：___________懂得自己在阅读的过程中怎样提问、自定学习的目标。]
　　附：板书设计
　　　　　　过冬
　　小燕子　　　　飞往南方
　　小青蛙　　　　钻到土里
　　小蜜蜂　　　　吃蜂巢藏的蜜
5、   看  电  视
教学目标:1、认识14生字，会写6个生字。
                 2、正确、流利的朗读课文
                 3、知道大家在生活中应该相互的关爱
教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文
教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱
第一课时
   一、教学过程   
   （ 一）、导入、提题
            我们都有一个温暖的家。每天我们全家人都看电视。提题：看电视
            能谈谈你的家的成员都喜欢看什么节目？   
            但是，小明家看电视真有些奇妙。奇妙在哪里呢？打开课文《看电视》
    二、教学新课          
        （一）初读课文       
                    读准字音，想想课文中什么事很奇妙呢？          
       （二）自读课文       
                   1、再读课文找出生字，生字多读几遍
                   2、记住生字字音（检查生字情况：分节读，正音）
        （三）生字教学
                   1、合作学字方法
                   2、出示词语巩固生字
       （四）写字教学     
               “   全家”两字教学
        （五）读懂课文
                  1、 再读课文，读懂后让你上来排顺序
                        爸爸和我———足球迷            
                          奶奶———京剧              听的入迷           打盹睡觉
                         爸爸和我———足球           乐的直叫             一起拍手欢呼
                         妈妈  ———音乐    舞蹈      
                 2、 找出把足球赛转成京剧的小节？
                        爸爸再看球赛时想到了什么？
                 3、 结果奶奶听的入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。
                         奶奶又怎么想了呢？ 
                         找出京剧换成足球这一节？
                        
  第二课时
 一、复习巩固生字
二、学习四五小节