普通高中课程标准实验教科书教材分析教材分析化学①(必修)1?从实验学化学?化学物质及其变化?金属及其化合物?非金属及其化合物2本书编排、设计特点?注意与选修模块的衔接为以后学?教材容量适当,留有发展空间3第一章从实验学化学4接下来准备从以下几方面进行分析:一、地位和功能二、课程目标三、内容的选择与呈现四、内容结构五、教学建议5第一章从实验学化学化学必修①是把化学实验作为专题内容,安排在整个高中化学的第一章,也就是说从化学实践引入整个高中化学课程的学习这样安排的原因有以下几个方面:一、地位和功能6首先,突出了化学实验的重要性化学是一门以实验为基础的自然科学,要让学生学好化学,首先要了解化学学科的这一特征,并引导学生通过实验去学习化学。其次,化学实验基础是必修课程内容的核心一、地位和功能7此外,教科书把“化学实验基础”安排在第一章,既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接,又为高中化学新知识学习穿针引线,通过实验把学生引入化学世界,由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。一、地位和功能8实验是了解物质性质的最好方法,也是认识元素周期律的最佳途径;通过实验可以感受化学反应与能量的关系,认识并研究能量的利用问题;通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。所以在六个主题中“化学实验基础”是必修课程内容的核心。教科书把化学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学思想。一、地位和功能9《普通高中化学课程标准》必修课程的6个主题:■认识化学科学■化学实验基础■常见无机物及其应用■物质结构基础■化学反应与能量■化学与可持续发展10
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