建构区案例
今天区域活动，建构区的进入了四位小朋友，这个月的主题是我居住的小区，所以孩子们还是围绕着自己居住的小区来搭建的。
在刚区的时候孩子们拿着设计图准备开场设计。一会儿建构区开场乱糟糟的出现了争吵声，我走过去一看原来是于德洋和吕金建构区案例
今天区域活动，建构区的进入了四位小朋友，这个月的主题是我居住的小区，所以孩子们还是围绕着自己居住的小区来搭建的。
在刚区的时候孩子们拿着设计图准备开场设计。一会儿建构区开场乱糟糟的出现了争吵声，我走过去一看原来是于德洋和吕金岳吵起来了，因为居住的小区不一样所以出现了意见不统一。于德洋说：我家住在福泽园和畅畅住在一个小区，我们小区没有这个幼儿园，而吕金岳说我家住在兴德里我们家旁边就有个幼儿园，那怎么办呢？看到他们谁也不愿意退步，这时田娅竹跟我说：“孙老师我们可以各自搭两个小区吗?我想这是个好方法。和他们商量之后,得到了认同，就两个人一组开场打了，过了一会儿4个人搭的两个小区就建好了，各有各的特色,这时于德洋说：我们建个马路吧,这样我就可以去你们家做客拉！于是拿起积木就开场摆,这时其他三个小朋友都过来开场帮助了，没有一会儿一条宽阔的马路就摆出来，孩子们拿起小汽车说：我们开着汽车去,开着小汽车一会儿就能到了。（精品文档请下载）
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