大班班主任工作计划及教学计划 教学计划.doc

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撰写人：___________日 期：___________活动中获得快乐、自信。
　　
　　6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
　　
　　7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
　　
　　8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具
　　
　
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教学计划怎么写
　　
　　教学计划是根据国家教育方针、目的和不同类型学校的培养目标，由学校教学主管部门统一制定的教学工作的培养目标、教学时间，及内容和实施措施等的指导性文件。
　　
　　教学计划依据不同的标准，有不同的分类：从学校类型来看，可以分为小学教学计划、中学教学计划等；从培养对象来看，可分为学历教学计划和专题培训计划等。
　　
　　，是学校教学工作的行动指南。
　　
　　，应贯彻理论与实践相联系的原则，德智体全面发展的原则，循序渐进的原则，科学合理的原则。
　　
　　，根据实际情况和课程要求，可作适当的技术性的调
　　
　　，它根据教育规律对学校的教学活动，课外活动等做出提纲掣领的全面的安排。
　　
　　，可以了解到该学校全学年或学期的教学内容以及学校的具体要求，可以说是学校教学的“晴雨表”.
　　
　　教学计划由标题和正文组成。
　　
　　
　　
　　由学科、学制和文种构成，或由学科和文种构成。
　　
　　
　　
　　一般包括培养目标、学科科目、课程安排、学年和学时划分，教学实施要求等方面。
　　
　　培养目标：根据国家教育方针和学校性质，提出学生应达到的目标。
　　
　　学科科目：依据培养目标的要求，确定学科课程设置。如我国高等教育是为经济和社会发展培养各类高级人才，据此其学科设置有公共学科，基础学科和专业学科三部分内容。
　　
　　课程安排：根据学制年限，各门课程的相互联系确定课程安排的先后顺序，遵循循序渐进的原则，做到相对完整性，前后衔接，从而达到理想的教学效果。
　　
　　学年学时划分：依据各类学校的学生的学习年限，确定学年计划的编制和教学学时。最重要的是确定各门课程教学周学时和总课时，以合理分配时间，实现培养目标，同时还应考虑到学生的接受能力和身心发展特点，保证其科学合理性。
　　
　　教学实施要求：要综合考虑学校硬件设施、师资力量和学生实际情况，避免要求与实际的过大分离，以便最大限度的体现出教学计划的指导性作用。
2012--2013年人教版小学四年级语文上册教学计划
　　2012年9月3日
　　班级分析
　　本班学生是我从低年级一手带上来的，现共有 15 名，男生 9 名，女生6 名，其中转入学生三名。他们大多是农村的孩子，因父母一方或双方都忙于打工挣钱，所以孩子回家很少有人管。这些孩子基本都能吃苦耐劳，乐于助人，但因长期缺乏家长管教，目前还没有养成一种良好的学习习