大班第一学期德育计划范文（班级工作计划）.docx

大班第一学期德育计划范文
　　从近年来不断攀升的未成年人犯罪率可知，很多家长、教师忽略了德育的培养，使学生失去了接受德育教育的最佳时期，这给我们敲响了警钟，德育教育不容忽视。下面是小编整理的大班第一学期德育国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。
　　，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到高兴，乐意帮助有困难的小朋友。
　　，老师和长辈，乐意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。
　　，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不插嘴。
　　，做错了事能主动承认，遵守公共场所的规则，爱护公物。
　　，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。
　　
　　，着重对幼儿五爱教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼

貌、守纪律等优良品德，文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化。
　　，对幼儿进行德育教育。
　　，并渗透于幼儿一日活动之中，充分发挥各种教育手段的相互作用。
　　，结合季节的变化，为幼儿创设良好的教育环境。
　　，采取多种形式向家长宣传科学保育知识。共同负担教育的任务。
　　
　　九月份
　　，让新朋友感到安全、高兴
　　，关心老师，懂得体贴老师，开展“庆教师节”活动。
　　，教育幼儿尊敬长辈。
　　。
　　，能承认错误，并能改进。
　　十月份
　　，熟悉国歌，学会升旗时行注目礼。
　　，激发幼儿爱祖国，做中国人的自豪感。
　　，动作迅速，并开展比赛活动。

　　，能认真为同伴和集体服务，做集体的小主人。
　　，有探索和求知的欲望。
　　十一月份
　　，长大做个发明家的理想教育。
　　，会与同伴合作交往，完成某一作品。
　　，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
　　。
　　，努力完成任务。
　　十二月份
　　，互相谦让，上车不抢座位。
　　，想办法，敢创新。
　　，培养幼儿的集体主义思想。
　　“庆元旦”活动。
　　一月份
　　，有条理，有始有终。
　　。
　　，在集体活动中，遵守规则，不抢先。
　　大班第一学期德育计划范文(三)
　　经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与发展中，有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教育：
　　(1)将德育渗透于幼儿一日活动之中。
　　把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们发现这是向幼儿进行品德教育的最佳良机。于是我们充分捕捉各种教育

时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。
　　例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语;自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……在每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育;组织幼儿轮流做小值日生和小班长，来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。
　　自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力，餐前十分钟我们重视幼儿的英语培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享;餐后散步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培养
　　幼儿养成良好的文明礼貌习惯，总之，一日生活中的很多环节都成为老师对幼儿进行品德教育的契机。
　　其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联