小学二年级《》教学方案
学情分析
经过一个学年的学习，大部分学生能感受到学习《生活。生命和安全》这门课程的重要性，并对二年级的学习和生活怀有美妙的向往。随着对《生活。生命和安全》这门课程理解的加深，学生的小学二年级《》教学方案
学情分析
经过一个学年的学习，大部分学生能感受到学习《生活。生命和安全》这门课程的重要性，并对二年级的学习和生活怀有美妙的向往。随着对《生活。生命和安全》这门课程理解的加深，学生的学习热情不断高涨，他们已开场运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式呈现更可以开展的活动、游戏和活动的过程，儿童活动的兴趣被引发出来,儿童通过自己的活动而非老师给予的现成结论去获得知识。
教学目的
1． 关注自己的身体，知道痛的原因，理解动植物生命的惊人力量，体会生命的脆弱。
2． 单独一人在家,学会巧妙地保护自己的人身安全，学会“地震发生时如何避震”,学习安全用电的常识，进步自我保护人身安全的才能
3． 培养学生理解父母，主动和父母沟通的才能。树立抑制马虎、粗心的信心。掌握简单实用的记忆方法，进步学习效率。培养学生爱考虑、勤动脑的习惯。
4． 让学生掌握制作课程表的根本技能。学会使用剪刀的根本方法。学习剪花边的根本方法。学做立体小报.
教学重难点
1、 热爱生命，知道痛的原因，理解生命的惊人力量,体会生命的脆弱.
2、 学会一些自我保护的常识，进步自我不保护人身安全的才能.
3、 做个心理安康的孩子，理解父母的爱，自我抑制马虎、粗心的缺点，学会简单的记忆方法，养成爱考虑,勤动脑的好习惯。
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