从幼稚到成熟高中作文.docx

升入初中时大家怀念着小学，在中学又怀念过处中那样，还常常在一件已经发生过的事中，做出多种的假设!不知是随着年龄的长大，压力越来越大。仿佛失去了本真，突然发觉在如今和往日的想象不一样，随意我们总是在躲避，一时间我似乎喜爱把自己隐藏在黑暗之中，再伸手不见五指的黑夜中，追寻自己，往往错过了现在的一场又一场风景……










所以我们要试着面对，重塑自己，就像凤凰涅盘，浴火中重生一样。要记住我们已经长大，纯真当然要保留，却已经不属于自己，过去的五分之一的年华中，多是大人为我们铺路，就像很少人能记得4岁以前，属于我们的只不过是这五分之一中的二分之一罢了……路还在，只是踩过的人越来越少了，没有人在为我们探路了，所以我们在获得真正自由的同时又增加了一丝挑战，试着去尝试自己的第一次，第一次旅行，第一次存钱，第一次买衣服……总之将来是不行阻挠的，我们只是沧海一粟罢了，很平凡的自我，那救世主已远去，从蛹蜕变成蝶，要记住你已经真正长大了，不是身体的长大，重要是心灵的!当我们独挡一边是，由我们想不到的挑战，过去的泪水还能换回点长辈的怜悯，可后来呢?










从无趣到成熟中学作文3
人特性中的无趣与单纯可能代表着为人处世不够老练，但它却是一种美;困难与成熟则代表着处世圆滑，可能还带点阴险狡诈，但它也是一种美。两者相比较，前者可能是一种靠近志向王国的美，不过它的生命力较脆弱，后者却是一种接近现实的美，但它的生命是最坚韧的!
单纯和无趣是人处于青少年时期阶段性的心理特征之一，而不是人心理发展过程的总特征，它显得志向浪漫，它不会把自己的内心掩藏起来，它不会像那种社交“变色龙”，人们为了获得别人的好感，不惜在现实生活中被撞得头破血流，它只会把自己最真诚的一面表现出来。
无趣往往可以体现人最真诚的一面，但成熟就是否代表圆滑狡诈呢?非也!










困难与成熟可能是在生活的波涛中淘洗出来的，虽然可能不符合志向，甚至是丑陋的，但是生命力较强。无趣到成熟的转变应当说是人生历程的必定。
一个成熟老到的人，会坚决不移而又从容应战奇妙应对生活中的一切，往往能够化被动为主动，从恶的挑战中找寻善的契机，化不善的因素为善的因素，至少也要战胜恶转化恶而弘扬善，像庖丁解牛，游刃有余，最终到出污泥而不染。想不与恶打交道是不行能的，而为了不在恶面前垮台自杀不得不变得那么恶，却是必需与有用的。]
综观现实，我们的文化传统、出版规则，直到政策法令却往往是偏向于不谈恶的，至少是不多谈、不深谈人间的恶的。对此，我倒没有太多的异议，因为这里的确有一个现实的考虑，当人们的素养还相当不志向的时候，你谈恶谈得太多，或许客观上变成了教唆为恶。
我近来在网上看到一篇报道：面对突如其来的危急时，你是一个人溜走，还是提示大家一起跑?兴化城区一名11岁的小学生回答：当然一个人溜走。令人惊异的是：孩子家长还认为自己的孩子很“成熟”。据了解，该小学生是一名四年级学生。日前，老师出了一篇命题作文——《一件难忘的事》。这名小学生写的事情是，有一次自己和同学们一起玩时遇到了危急状况，他发觉后一个人溜走了。文章结尾写道：当同学们质问我为何不喊他们一起跑时，他回答说：人不为己，天诛地灭。