六年级英语复习计划.doc

小学六年级英语复习方案
目前我们六年级的英语教学工作都已跨入了尾声阶段。复习能让学生稳固所学知识，还能进展查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中获得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的根底。因此对于我们毕业班老师和小学六年级英语复习方案
目前我们六年级的英语教学工作都已跨入了尾声阶段。复习能让学生稳固所学知识，还能进展查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中获得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的根底。因此对于我们毕业班老师和学生来说，复习工作显得尤为重要。下面谈一谈我的复习方案：
我所在班级学生在英语学习方面存在的问题主要有：学生两极分化现象比较严重，英语知识和才能程度参差不齐。,在复习过程中，我以听说读写为主要的形式抓手，以英语根底知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容.（精品文档请下载）
一、全面复习抓根底，帮助学生全面地系统地复习所学过的知识.
（一），根据小学生的年龄特点和记忆和遗忘的规律，学生在反复记忆一样的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。因此我准备用不同方法和形式帮助学生复习单词。1、方法：按词义归类复习单词。因为教材是按照类别将单词分布在各个单元里，如文具类，衣服类，饮料类等。２、按音标法；（精品文档请下载）
（二）过好词组关。词组是学习英语的关键,它是复习单词的良好途径,同时又是学习句子的根底。我准备将词组复习和单词分类复习相联络,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
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（三）、过好句子关。,学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，大多数学生已经能比较自如地运用这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。 2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。（精品文档请下载）
（四）、，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,在复习过程中我准备充分运用好每一张总复习卷中的短文,以它为复习英语阅读的载体，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。（精品文档请下载）
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们严密结合起来，合理安排教学内容,进步学生整体运用知识的才能。（精品文档请下载）
二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合才能的进步。要让学生多读,在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的根底上不断进步学生听和写的才能。听说读写几方面不要互相独立，要有机结合，才能相辅相成。
新课 标第 一网（精品文档请下载）
三、注意复习过程中的兴趣性，充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习因没有信心而缺乏兴趣,在复习