培养孩子积极向上的个性.doc

培养孩子积极向上的个性
　　有这样一些孩子,在集体中他们可能和“红花儿童”、“好孩子”不搭边，爸爸妈妈看了也有些泄气,而当有一天孩子从幼儿园拿回一朵小红花，捧着被老师夸奖有进步的作品，或骄傲地翘起自己系的鞋带让你欣赏时，你会怎么做呢？培养孩子积极向上的个性
　　有这样一些孩子,在集体中他们可能和“红花儿童”、“好孩子”不搭边，爸爸妈妈看了也有些泄气,而当有一天孩子从幼儿园拿回一朵小红花，捧着被老师夸奖有进步的作品，或骄傲地翘起自己系的鞋带让你欣赏时，你会怎么做呢？
　　一般爸爸妈妈可能会有以下几种反响：
　　1、不以为然，既不褒扬也不批评.
　　2、欣喜假设狂，夸奖孩子并进展许愿。
　　3、给予适当的褒扬，提出新的要求,并鼓励孩子争取更大的进步。
　　以上反响哪种好?肯定的答复是第三种。
　　对待孩子的进步，应注意以下几点:
　　1、及时给予适度褒扬。随着年龄的增长，孩子的动手动脑才能有所进步,自尊心也有了初步表现，人人爱戴“高帽子”。当他们获得一定的进步时，都希望能得到爸爸妈妈及周围成人的赞许,因此，爸爸妈妈要及时褒扬、肯定孩子的进步。假设成人对孩子的进步置之不理,那孩子就会对做事失去兴趣，不愿再努力.
（精品文档请下载）
　　2、对孩子的进步不能许愿。有些事情是孩子应该做到的，如守纪律,孩子经过努力能做好，爸爸妈妈对孩子的这一进步就不能许愿。爸爸妈妈可以把孩子的一点一滴进步用本子记录下来，经常让孩子翻看，并和孩子一起说说他获得了哪些进步，还有哪些缺乏之处。（精品文档请下载）
　　3、，爸爸妈妈要多鼓励,而不要过分抬高，更不要欣喜假设狂。言过其实的夸奖会使孩子不能正确认识和对待自己.（精品文档请下载）
　　4、积极地期望，和孩子共同分享快乐。在孩子原有的根底上，爸爸妈妈可向孩子提出新的要求和希望，但要求必须适度。根据孩子身心开展的规律，提出孩子经过努力可以到达的目的，让孩子的潜力得到更大程度的开发。（精品文档请下载）
　　孩子的每一点进步，爸爸妈妈都要给予重视，并和孩子共同分享这份快乐’培养孩子积极向