中 华 第 一 帝 世 界 第 八 奇
秦始皇兵马俑
站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊中 华 第 一 帝 世 界 第 八 奇
秦始皇兵马俑
站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。两侧和最后面,各有一列面朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑充满了临战气氛。
静心品读(一)
站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。两侧和最后面,各有一列面朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑充满了临战气氛。
静心品读(一)
精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。
站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。两侧和最后面,各有一列面朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑充满了临战气氛。
静心品读(一)
站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。两侧和最后面,各有一列面朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑充满了临战气氛。
站在巨大的兵马俑坑前,威武雄壮的军阵,仿佛正从烟尘滚滚中迎面而来。精锐的前锋,排成3列横队,210个武士俑,身穿战袍,手持弓弩,背负箭囊。横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。两侧和最后面,各有一列面朝外的武士俑,那是侧翼和后卫,是专为防止敌人截击和包抄而设的。整个兵马俑充满了临战气氛。
静心品读(一)
整个兵马俑充满了临战气氛。
静心品读(二)
下到坑内近看,这些兵马俑神态各异,栩栩如生。有的兵俑,留着胡子,虎视眈眈,神情十分严肃,这也许是久经沙场、屡建战功的老战士;有的兵俑,束着头发,一脸稚气,这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马,膘肥体壮,竖耳瞪眼,似乎在倾听雄壮的号角声。
静心品读(二)
下到坑内近看,这些兵马俑神态各异,栩栩如生。有的兵俑,留着胡子,虎视眈眈,神情十分严肃,这也许是久经沙场、屡建战功的老战士;有的兵俑,束着头发,一脸稚气,这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马,膘肥体壮,竖耳瞪眼,似乎在倾听雄壮的号角声。
静心品读(二)
下到坑内近看,这些兵马俑神态各异,栩栩如生。有的兵俑,留着胡子,虎视眈眈,神情十分严肃,这也许是久经沙场、屡建战功的老战士;有的兵俑,束着头发,一脸稚气,这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马,膘肥体壮,竖耳瞪眼,似乎在倾听雄壮的号角声。
课堂小练笔:抓住外貌、神态描写,并能展开合理的想象。
有的兵俑, , , 。
可能由于当时战事分工的不同和军级的高低,这些武士俑中,有的身穿战袍,有的骑在马上,有的伫立攀弓,有的单腿跪射。他们的面部神态各不相同。有的头部低垂,若有所思;有的则忧心忡忡,凝视空茫,好像远征的将士在深深地思念家乡……
题词
古都有先人留艺术瑰(kuī)宝,
华夏待来者绘锦绣宏(hóng)图。
——萧克
中华第一帝 世界第八奇
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基础题
背诵描写兵马俑神态各异、栩栩如生的句子。
上网搜查有关秦始皇兵马俑的资料和我国考古史上其他的重大发现。
挑战题
学学大文豪家萧克写写题词。
根据课文中对兵马俑的描写想像一场发生在古战场的惨烈战斗,并写下来。
当一回秦始皇兵马俑
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