-精选第五课发展变化与顺境逆境.pptx

中等职业教育课程改革国家规划新教材
第二单元
用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度
第五课 开展变化与顺境逆境
二、用开展的观点对待顺境和逆境
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结合?阳光总在风雨后?歌曲寓意，说明人生不会是一帆风顺实.
杨东平的成长道路，让我们看到了人生的前进与开展
人生不是一成不变的，我们要树立唯物辩证法的开展变化观念，求新图变谋开展.
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世界上的一切事物都是变化开展的，，永无止境的无限开展的过程.
一切事物都处在开展变化之中.
鱼纲
两栖纲
爬行纲
哺乳纲
自然界是变化开展的
祖孙三“带〞
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一切事物都处在开展变化之中.
社会是变化开展的
找时间
八十年代在腕上
九十年代在腰上
六十年代在天上
七十年代在墙上
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开展是前进性与曲折性的统一
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士别三日，即当刮目相看
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顺境出人才
逆境出人才
你同意哪种观点，为什么
？
以积极心态面对人生境遇
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说说自己拥有的成长环境，家庭、学校、社会为我们的成长提供了哪些有利条件？说说顺境有什么作用？
顺境一定好吗？如何对待顺境？
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机遇总是擦肩而过？
想一想：漫画中的人在干什么？
我们应怎样正确对待机遇？
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逆境真的不好吗？如何对待逆境？
孟佩杰5岁那年，父亲被车祸夺去了性命，迫于生活压力，，养母刘芳英突然患上了椎管狭窄症，下半身瘫痪，.
只有8岁的孟佩杰，，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心瘫痪在床的养母，她决定“带着母亲上大学〞，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母.
她被评为2021年第三届全国道德模范、2021感动中国人物、中国青年五四奖章.
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顺 境
逆 境
态 度
不要骄傲自满，应该保持冷静，自我节制，居安思危，锐意进取
积极乐观，勇于面对，百折不挠，把困难当成磨练意志的磨刀石
行 为
把握机遇，利用顺境，确立新的目标，继续奋斗，争取更大的成功
分析原因，总结教训，确立新目标，制定行动计划，执行计划，开始行动
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以积极的心态面对人生境遇
播放FLASH ?三只青蛙的故事?
思考：你愿意做哪一只青蛙？最后一只青蛙获得新生靠的是什么？
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总结：顺境与逆境是辩证统一的，在一定
条件下可以互相转化.
奋斗崛起
安逸懈怠
顺境
逆境
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在顺境之中我们如果不提高警觉，就容易陷入危险的状态，那么生活在幸福中的我们又有哪些地方是要提高警觉的呢？让我们一起来制定“顺境十戒〞.
例：
在顺境中我们要戒骄傲自满，
在顺境中我们要戒不思进取，
在顺境中我们要戒________
我来试一试
顺境十戒
实践作业：
寻找“我身边的强者〞并撰写颁奖词.
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用开展的观点对待顺境和逆境
任何事物开展的道路是前进性与曲折性的统一
用开展的观点看人生
人生态度
顺境
逆境
顺境和逆境是辩证统一的
以积极的心态对待挫折和逆境
保持安康的人格
有主动适应环境变化的应变能力
任何情况下保持必胜的信念
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人生是一个在曲折中开展的过程
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能.〞
所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚决，增加他不具备的才能.
孟子
儒家代表人物之一
案例1
名人警句
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案例2： 一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，，大家确实想不出好的方法搭救驴子，反而认定，驴