环境保护的宣传方案.docx

组织阅读有关环保宣扬资料;
活动二：“绿色校内”行动：人人爱惜校内环境，保持校内干净，不损坏树木，不践踏花草，不乱丢纸屑，不乱涂乱画，节约用电、用水、用纸，言行举止文明得体，营造漂亮校内，开展二次清洁校内大行动;
活动三：开展11秋级、12春级学生环保学问竞赛;
活动四：6月11日上午，由团委负责选派学生参与惠州市环保局组织的环保学问问答竞赛;
活动五：6月13日下午，选派30名学生参与区环保局组织的到污水处理厂和淡水河进行实地调查活动;










活动六：11级、12春级各班办一期“环保主题宣扬专栏”，由总务科负责检查评比。
3、总结表彰阶段：
环境爱护的宣扬方案3
一、传播理念，主动引导
各校要结合实际，重点围绕我国宣扬主题，提前策划，周密组织，将国家环保模范城市复核迎检宣扬和生态市创建贯穿其中，开展有内容、有特色的宣扬教化活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广阔师生自觉参加绿色消费，践行绿色生活，进一步强化对环境与发展关系的醒悟相识和自觉行动，营造共同关切、支持、参加环境爱护、生态文明建设的良好氛围。
二、贴近实际，讲求实效
今年是我市创建生态市的关键年，也是泉州市“国家环保模范城市”复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣扬工作至关重要。
一是要以“绿色消费 你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣扬活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，提倡广阔师生树立绿色消费、绿色发展理念，增加环保意识;要充分利用宣扬橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校内广播站等校内宣扬媒介，主动营造“六·五”世界环境日宣扬氛围，形成人人爱惜环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广阔师生的环保意识和参加生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的主动性。










二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣扬询问活动等多种形式的现场宣扬活动，发放环保宣扬资料，普及环保学问，切实做好环保宣扬活动学校工作。
三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣扬工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教化信息网等新闻媒体供应新闻背景材料、线索和信息，扩大宣扬教化面。
三、加强领导，细心组织
各校要仔细制定宣扬活动安排、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣扬复核迎检、生态市创建、污染防治和动员广阔师生参加为重点，细心组织，抓好落实，仔细总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要刚好总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市教化局政教科，活动开展状况将作为文明学校申报、复评考核内容。










环境爱护的宣扬方案4
一、活动背景
学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得学问和技能，培育情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参加全社会环境爱护与可持续发展行动的起点和标记，在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境爱护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校内”不仅能使老师和学生的环境素养得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校