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实验幼儿园帮扶计划
实验幼儿园帮扶计划
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实验幼儿园帮扶计划
实验幼儿园帮扶带动计划
(2０14—２015学年）
一、指导思想
以实践“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观、办人民满意教育为宗旨,为提高农村教、“同化”，而注重发挥该园自身乡土特色,利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策，注重就地取材，既经济又实惠。
　 　3、率先示范，有效发挥优质教育资源作用。
　 树立自身形象,努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观,指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法；深入班级进行随堂听课和作课后反思指导；亲自上示范课,帮助她们解决活动中的难点重点问题，鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。
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ﻫ 五、帮扶人员安排
组长：张红梅
副组长:张平平　薛向丽
组员:段鲁亚　于红丽 裴彩霞
六、具体帮扶时间与内容安排
(一）20１4年９月
1、请被帮扶幼儿园来我园观看《新学期家长会》
２、送课下乡
(1）、大班音乐活动《蘑菇伞》
(２)、怎样读绘本
（二）2014年10月
请被帮扶园到我园观看“歌唱祖国”活动
（三）2014年11月
请本帮扶园来我园观看教师优质课展示
(四)２014年1２月
指导被帮扶园做好各类档案的归档和整理工作。
（五)2015年3月
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请被帮扶园来我园参观“亲子运动会”
(六)２０15年４月
请被帮扶园到我园参观玩教具展示活动。
（七）２015年5月
请被帮扶园来我园观看庆“六一”汇演。
(八)2０15年６月送课下乡
1、为被帮扶园送去自制的玩教具。
2、教老师们掌握基本的手工制作。
宝丰县实验幼儿园
实验幼儿园帮扶工作总结
(2014-2015)学年下学期
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为了促进素质教育的进一步深化改革，提高农村幼儿园的教育教学质量,促进我县幼儿教育的均衡化发展,充分发挥示范性幼儿园的带头辐射作用，现将本学期我园与张八桥镇和杨庄镇中心幼儿园结对帮扶工作总结如下:
一、做好策划：充分调研，制定方案
为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，根据第一年的互动，了解了姐妹幼儿园的一些困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题。
(一)、首先确定了三个目标。
１、寻找被帮扶幼儿园存在的问题,因地制宜地开展帮扶活动,初步形成发展共同体。
2、通过跟班学习、活动观摩、联合教研等途径,提升教师的专业技能。
3、逐步更新幼儿园办园理念，和姐妹幼儿园一起探寻办园特色。
（二)、突出三个重点。
1、幼儿园环境创设。
2、一日保教常规。
３、教研活动开展。
针对组内交流和实地调研的结果:我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：
１、为该园教师提供学习的机会和现场，除了观摩精心准备的大型对外开放活动之类的,还安排老师参加我园的教研活动；
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2、帮扶小组定期到被帮扶园指导。
二、认真实施：全员参与,全面帮扶
１、介绍一下本学期我们的“四次会议”:
（1）第一次结对帮扶工作研讨会。主要目的是了解园情、分析问题、明确目标、制定方案。
（2)帮扶工作征求意见会。主要目的是了解前阶段帮扶工作的开展情况,以及下阶段工作如何实施，征求全体幼儿教师的意见和建议。
(3)结对帮扶工作管理团队会议。主要目的是对结对帮扶工作进行集体会诊。
（４）结对帮扶工作年度总结会议。主要目的是总结年度工作,形成年度汇报材料。
2、本学期组内开展了两场活动：
(1）“一日活动流程”现场会。
帮扶小组到姐妹幼儿园实地把脉问诊、献计献策。
针对早操活动、环境创设、集中教育等方面进行了研讨及点对点的指导。
（２)被帮扶幼儿园教师到实验幼儿园实地参观学习
3、多次活动观摩。
（1)一次家长会观摩。
观看了我园的家长会活动后，帮扶小组进行了研讨,姐妹园也给我园的家长会提出了宝贵的意见。
（2)是亲子活动。
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分别是：亲子运动会和“六一”汇演，依托本次活动，帮扶组针对大型活动组织策划的操作细节方面进行了研讨。
4、两类教