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孔栋梁
生产实习
〔2022年〕
学生姓名 孔栋梁
学 号 0408080114
系 别 信电系 学实验仪器与装备的生产制造
实习过程及内容：
我们一共参观了三个车间：第一个是传感技术、测控技术、过程控制技术、机电仪器数据采集与处理、软件开发、单片机、一体化生产车间。里面的设备很多都是80年代制造的，有些陈旧了，不过一直还能正常工作，精度也还到达要求
。第二个是汽车教学检测与实训类设备等学科和课程教学实验仪器与装备的生产制造。第三车间是第一和第二的装配车间
小结及体会
我们深刻了解到浙江高联根据教育部对不同层面人才培养的要求，教学仪器既重视课程教学的理论验证与深化，更考虑到培养学生动手能力、自主创新能力、独立工作能力，既有根本技能的训练与培养又要引入学科前沿技术，以适应不同专业、不同程度的学生的要求。。
实习单位三：杭州英联科技有限公司
公司简介：杭州英联科技有限公司依托浙江大学的技术资源优势，拥有一支以博士硕士为主体的专业研发队伍和高素质的技术工人队伍，经过多年努力，现已开展成集研发、生产、销售、技术效劳于一体的高新技术企业，公司效劳高校，致力于传感器、测控、物联网、虚拟仪器系列实验实训设备的生产研发及相关技术效劳。
实习过程及内容：
我们参观了生产车间，见到了他们的主营产品物联网开发平台、无线传感器网络实验箱、系列传感器实验仪、光电传感器实验仪、传感器与检测技术实验台、传感器与测控技术综合实验台、光电传感器综合实验台、单片机、ARM传感器测控实验装置、自动控制仿真实训装置等等。工厂师傅生动的给我们讲解他们产品的性能和制作原理
小结及体会
生产实习是教学方案中一个重要的实践性教学环节，虽然时间不长，但在实习的过程中，都学到了很多东西。
总结
这次实习，使我受益匪浅，通过实习，我认识到我们应该将课本与实际实习结合起来，通过两个课堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所学知识。在实习中我对机械设计制造及其自动化全过程有了一个完整的感性认识，学到了生产技术与管理、加工设备及车间布置等方面的知识，验证、稳固、深化和扩充了所学的课程的理论知识。而我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的知识运用到我今后的学习当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识和学到的理论经验运用到我今后的工作中，它是我在学习生涯的一笔珍贵的财富！感谢指导老师和工厂师傅和技术人员给我们提供的这次时机，我会在今后加以实用，争取再创新，在社会的技术领域做出奉献。
手动制作实验
实践名称：PCB制板
实践目的：熟悉Protel 99SE软件的使用方法和操作技巧；了解PCB印刷电路板的设计流程，掌握PCB设计的一般设计方法；锻炼理论与实践相结合的能力；提高实际动手操作能力；学习团队合作，相互学习的方法1、了解制作PCB的材料和工艺。
2、掌握PCB的设计步骤、Portel 99 SE PCB设计环境，参数设置的内容和方法。
3、掌握PCB的根底知识，设计PCB的元件布局规那么和布线规那么。
4、掌握装载元件封装库，放置