小班健康穿裤子教案反思.docx

小班健康穿裤子教案反思
这是小班健康穿裤子教案反思，是优秀的小班健康教案文
章，供老师家长们参考学习。
一、教学目标
、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学
小班健康穿裤子教案反思
这是小班健康穿裤子教案反思，是优秀的小班健康教案文
章，供老师家长们参考学习。
一、教学目标
、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目
标）。
、体会到自己穿裤子的乐趣。
、继续发展身体和四肢动作的协调性。
、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能
力。
、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情
感。
二、重点和难点
、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤
子。
、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上），以及能整齐地穿上裤。
三、材料及环境创设

、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练
习。
四、设计思路
这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二是穿着裤子的正确方法和顺序。
幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面；二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤，并增添愉快的练习气氛。
五、活动流程
、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。
说明 1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。
说明 2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。

、由 1-2 名幼儿示范穿裤子的方法与步骤；教师作适当的
讲解。
要点：（1）裤子的前片要向上（或向前方） ，双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉
正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。 （ 2）如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。
、幼儿边看教师念顺口溜（或自己念）
，边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫
儿，自己穿