三年级英语复习教案.doc

ReViSion 1
一、教学目的（Teaching aims)
1。复习26个英语字母。
-7课词汇.
-7课对话。
4。完成《活动手册》上的题。
二、教学重、难点（Key ointS and difflCReViSion 1
一、教学目的（Teaching aims)
1。复习26个英语字母。
-7课词汇.
-7课对话。
4。完成《活动手册》上的题。
二、教学重、难点（Key ointS and difflCUlt pOints)
重点:26个字母的读写，对话的纯熟应用。
难点：5个元音字母的读音，26个字母按读音归类。
三、教学用具(Preparations）
教具:字母卡片、单词图片、录音机。
学具:字母卡片。
四、教学过程（Teaching process）

歌曲连唱：How old are you？ Niceto meet you！ How are you？ What’s yourname? 和Good morning to you。 可以分组唱，每个小组唱一首歌。（精品文档请下载）
2。复习字母复习26个字母，建议方法如下：
①字母按顺序背诵。学生以大组为单位，一人一个字母，按字母表顺序往下背，要快，不可停顿,看哪个组背诵得又快又准。（精品文档请下载）
②字母卡片认渎。老师或一个学生,给全班学生快速地出示字母卡片，下面的学生很快读出该字母并找出自己的同一张字母卡片，老师对找出字母卡片最快的学生竖起大拇指说“Well done。"反复练习，将所有字母都练到.（精品文档请下载）
③,在黑板上写上Teaml,Team2,Team3,Team4，老师从第一组叫一个学生考第二组同一个座位位置的同学一个字母，该同学很快上黑板在本组名下写出该字母的大写形式，然后从第二组叫一个学生考第三组同一位置的学生,以此类推。尽量把每个学生都叫到。最后讲评所写字母，复习书写要点，计算每组得分（一个字母10分)，优胜组画红旗褒扬。（精品文档请下载）
3。复习单词
建议方法如下：
①快速认读图片。老师快速出示单词图片问What's this?学生答复：It’s a 。将所有词复习一遍.（精品文档请下载）
②单词分类。让学生说出我们学过哪些不同种类的单词，老师很快找出这些词的卡片,分类放在一起,然后藏起其中一个，让学生答复:What's missing？ 假设学生答对了,取出这张图片让学生拼读单词中的字母。尽量将所有单词都复习到。（精品文档请下载）
4。复习对话
自由对话：叫两个学生自由对话，尽量多地使用学过的语句，然后让同桌两人练习类似的对话，再叫下一对学生做不同的对话。：两个同学可以用Nice to meet 。尽量复习到所有对话。（精品文档请下载）

《活动手册》第题:Listen，fill in the missing letters and read。听录音，填出所缺字母，(是按读音分类)，然后再听写。（精品文档请下载）
录音文稿：
Aa Hh Jj Kk