祖国，祖国，我们爱你.doc

祖国，祖国，我们爱你
教学内容:学唱歌曲《祖国，祖国，我们爱你》
教学目标：
1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲
2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣.
教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲.
教学难点:引导学生祖国，祖国，我们爱你
教学内容:学唱歌曲《祖国，祖国，我们爱你》
教学目标：
1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲
2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣.
教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲.
教学难点:引导学生即兴创编表演.
教具学具：电钢琴、课件
教学过程：
一、组织教学
师生问好！律动。
二、学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》
1、导入。
2、学唱第一乐段 
 (1)播放歌曲的第一乐段旋律,示意学生边模仿动作，边按节奏朗读歌词。
 （2)听赏歌曲的第一乐段.
 （3)请学生试着用“Iu"哼唱曲调，教师及时鼓励。
 (4）完整地演唱歌曲的第一乐段。
2、引导学生创编第三乐句歌词
  师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢?
  (画面1：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔。）
  师：谁来说说,图画上画了什么呢?
  (1)引导学生看图说出歌词。    
  （显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里。")
  （2)跟老师按节奏朗读歌词。
  （显示节奏符：小鸟的图片按节奏一个个跳出。）
  (3）引导学生根据歌词创编动作。
  (4）播放这一乐句的旋律,请一位学生上台示范表演，其他学生边模仿动作,边按节奏朗读歌词。
  (画面2:青青的小草钻出泥土,舒展着柔嫩的身体,随风摆动，一幅春机盎然的景色.)
  (5）引导学生看图说出歌词。
  （显示歌词：“画小草长在春天里。”）    
  (显示节奏符：小草的图片按节奏一个个跳出。）
  (6)学生主动将歌词按节奏进行朗读,同时引导学生根据歌词创编动作。
  （7）播放这一乐句的旋律,示意学生边表演边按节奏朗读歌词。
3、引导学生创编第四乐句歌词    
  （画面3：太阳公公面带微笑，高挂在天空,向四周放射着金色的光芒。接着，另一面朋友推出国旗的图片，他的脸上洋溢着兴奋的神情.）    
  （1)引导学生看图说出歌词。    
  (显示歌词：“你画太阳，我画国旗。"）    
  （2）跟老师按节奏朗读歌词。    
  (显示节奏符：太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出。)    
  （3）学生主动创编动作。    
  （4)播放这一乐句的旋律，学生边按节奏朗读歌词,边表演。    
4、引导学生创编第五乐句歌词    
  (画面：校园内，国旗高高飘扬，小朋友们仰着头，怀着崇敬的心情注视着国旗。）    
  师：小朋友们,当你们听到国歌，看着国旗冉冉升起，你的心中会想到什么呢？……
  (1）启发学生激情地说出最后一句歌词.    
  （显示歌词：“祖国，祖国，我们爱你.")    
  (2）播放这一乐句的旋律,示意学生跟老师边模仿动作,边按节奏朗读歌词。    
  (显示节奏符：国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出。)    
  5、学唱第二乐段    
  （1）播放这一段歌曲的旋律，示意学生主动模仿动作，并按节奏朗读歌词.