中班科学讨论活动教案.docx

中班科学讨论活动教案.docx中班科学讨论活动教案
导语：编写教案时，教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规 律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点进行设计。以下是 收集的中班科学活动教案：夏天到，供各位参考。
中班科学活动教案：夏天到
活动目标：
感知夏天的中班科学讨论活动教案
导语：编写教案时，教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规 律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点进行设计。以下是 收集的中班科学活动教案：夏天到，供各位参考。
中班科学活动教案：夏天到
活动目标：
感知夏天的来临，体验夏季的主要特征。
了解人和动物的多种防暑降温方法。
积极思考并尝试解决遇到的问题。
活动准备：
课件、笔、纸
活动过程：
一、 谈话引出话题：
师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）夏天的季节里藏着好 多的小秘密呢！我们一起来看一看。
二、 结合课件，从多方面感知夏天的季节特征。
师：夏天的太阳照在身上有什么感觉？你能用一个词来形 容它吗？（火辣等）幼儿根据自己的生活经验自由讲述。
师：夏天里的天气又是什么样子的呢？（幼儿讲述）
听 （点击课件）什么声音？（雷声和雨声）是的，夏天的天气 多变，常会有雷阵雨。
师：除了夏天的天气多变，小朋友的穿着有变化吗？（都 换上了短袖、短裤和凉鞋）
师：夏天的小草、大树有哪些变化呢？（小草长得更高了， 大树的树叶长得更茂密、更绿了）夏天里什么花开放？（荷花）
师：你们喜欢吃水果吗？在夏天，有一种水果“绿绿的 皮，红红的瓢，甜甜的汁”它是什么？（西瓜）对啦，甜甜的西瓜 也成熟了。
师：夏天的小动物和小昆虫可忙碌了，瞧，它们来了，你 们认识它们吗？（幼儿尝试说出动物和昆虫的名称）
师：夏天的太阳真热，晒到身上火辣辣的，可是有一位奶 奶和叔叔们还在烈日下辛苦地工作呢。（引导幼儿关心夏天工作的 人们）
三、再次结合课件，了解人类防暑降温的方法