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灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动,充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用,充分利用现代教育技术,激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性,全面提高教育活动质量,培养幼儿良好的学录、教育笔记,不断积累教育资料,总结教育经历。
7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间,充分利用室内外空间开展角色游戏、构造游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料,表达多功能和多变性、层次性和趣味性,因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。
8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要,围绕教育目标,调动幼儿参与的积极性,引导师生合作创设具有班级特色的教育环境:环境创设要符合幼儿园平安卫生的有关规定,消除各种平安隐患;要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境,促进幼儿生动、活泼、主动地开展。
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保育员应该知道应该会的:
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园平安、卫生保健制度,夏天防暑降温和蚊虫、蝇工作,保证幼儿开水供给,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丧失。
保育员实习方案:
认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程,做好本职工作:
认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程,用“五常法〞来管理班上的设备、物品,使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。
2..认真协助教师帮助幼儿稳定情绪:
认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢教师。
,管理好日常生活常规:
在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是一样的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
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认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施,配合班上教师每天观察幼儿情绪、食欲,对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识,不追逐、不随意离开集体,要注意平安。
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做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,〔厕所、喝水、适当穿衣服等〕。
Ps:尊重家长,和气对待家长时刻控制自己!
幼儿个体案例观察记录
姓名:吴紫严
性别:女
年龄:4岁
观察目的和目标:
保育实习总结和观察记录文本 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.