28 * 南极一片净土(教案）
教学目标：
指导学生理解课文内容，增强环境保护意识,自觉保护我们的生存的环境。
引导学生在阅读课文时，注意理解重点句子的意思,体会句子表达的思想感情。
本课要求会认
28 * 南极一片净土(教案）
教学目标：
指导学生理解课文内容，增强环境保护意识,自觉保护我们的生存的环境。
引导学生在阅读课文时，注意理解重点句子的意思,体会句子表达的思想感情。
本课要求会认的字有:洲、豪、属、企、扰、塑、卡、顾、执。
二 教学过程：
激趣导入:
引导学生就自己所了解的南极的情况与大家进行交流,与激发学习兴趣。
你了解南极吗?你知道关于南极的哪些情况？
初读课文，了解内容
默读课文，自学生字。
自读课文，边读边想：课文主要讲了什么？
检查自学情况:（1)指名朗读课文。（2)说说课文主要讲了什么？
3、自读课文,感悟理解
1）、读课文,边读边想：为了使南极永远是一片净土，人们是怎么做的？大家为什么要这么做？
2）、与小组或全班为单位,组织讨论、交流。
3）、读了本课以后，自己受到什么启发？
4、巩固练习
1）、读生字卡片，说说怎么记住这些生字。
2）、读词语花篮里的词语,再从课文中选几个自己喜欢的词语写在空花朵里或自己的词语本里。
三、拓展延伸
把自己收集到的关于南极的资料整理一下，参加
“话说南极”小小研讨会;组织“南极风光"图片小展示。
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