当兵的人教学设计.doc

教学内容：《当兵的人》
教材分析：
“当兵的人”是现代军人的代名词,也是一个透着光荣感、，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，，当兵出身的作者在部队深入生活时有教学内容：《当兵的人》
教材分析：
“当兵的人”是现代军人的代名词,也是一个透着光荣感、，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，，当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此,创作了歌曲《当兵的人》.王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、，第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌"。（精品文档请下载）
教学目标:
　　1、学会唱《当兵的人》这首歌,能够在分析理解的基础上，运用饱满有力、连贯抒情的声音,表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。（精品文档请下载）
　　2、初步了解当兵人的生活，热爱当兵的人.
教学重点难点：有感情地演唱歌曲.
教 具：多媒体课件、钢琴
一、教学过程：
　　㈠、新课引入(由歌曲导入）
　　㈡、新课教学:
　　一、欣赏歌曲《当兵的人》
　　思考：这首歌表达了什么内容？演唱的情绪怎样？
　　生答，师归纳:演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。
二、作品分析
1、“当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，履行保卫祖国的神圣职责。1994年,当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此,创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值,唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、,第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。　（精品文档请下载）
　2．作者简介
　　 王晓岭（1949～ ) 歌词作家。河北定州人。1969年入伍。1984年起在北京军区战友歌舞团从事创作。代表作有歌词《三唱周总理》、《风雨兼程》、《当兵的人》等。（精品文档请下载）
　　 臧云飞(1952～ ） 作曲家。祖籍河北清苑，生于山西太原。1969年入伍,1979年起在北京军区战友歌舞团从事音乐创作。代表作有歌曲《当兵的人》、《珠穆朗玛》等。（精品文档请下载）
三、学唱歌曲
　①有节奏的朗读歌词（跟伴奏)
　②歌曲重复播放，学生分组自学歌曲。
　③以比赛的形式分组展示。
　　教师根据各组的不同情况,进行评点。
　　（设计意图：歌曲学生较熟悉,用分组自学方式，可发挥学习能手的作用，增强合作性。）
四、歌曲的处理
　　1、教师范唱,