第8课鸟语花香.doc

第8课 鸟语花香 （第一课时）
教学内容
中国画“鸟语花香”
教学课时
2课时
教学目标
引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。
指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。
教学重点
运用富有第8课 鸟语花香 （第一课时）
教学内容
中国画“鸟语花香”
教学课时
2课时
教学目标
引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。
指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。
教学重点
运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。
教学难点
掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。
教具准备
师准备表现自然界美好景色彩图片及国画大师的绘画作品
教 学 过 程
1、引导阶段：
（1) 电脑播发音乐,《森林漫步》听着鸟儿的叫声，水流的声音，，让我们感觉温暖,让我们感觉到春天的气息,森林的春天就是那么美丽,让我想起了一个成语:鸟语花香。（精品文档请下载）
师与学生一起凭自己对鸟语花香的理解，交流自己对画面的想象。
（用你的语言来说一说，如果你画你会画什么？）
（2）老师觉得春天是个色彩丰富的季节，你们能说一说吗?(红,黄，绿，兰等)
（3）运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习，然后相互欣赏、取长补短。
接下来请学生自己先试试水墨的感觉，水墨画控制好水分手关键。
学生在自己的纸上先尝试画画线条，看看是什么感觉.
在自己的纸上练习时时候你们发现了什么没有？
请学生说说.
2、发展阶段:
（1) 师生共同作画，探索水墨画的表现手法：
请一学生在板上的宣纸上随意点点(用我们刚才所说的春天的色彩点）,师即兴添画成花或树和鸟。
教师指出国画颜料和水粉画颜料用法的不同。
（2） 归纳表现手法：勾画添画方法、色彩写意法。
（3）学生自己作画，用刚才的方式，在游戏的点点中，在随意的勾画中创作一幅画.
（4）学生开始作画，教师指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化来塑造形象。