高三物理备考方案.doc

2009-2010年高三物理备考计划
一、分析《考试大纲的意见稿》，明确考试的知识范围及题型.
今年是广东省高考实行理综考试的第一年，从下发的《考试大纲的意见稿》来看，内容与往年相比，不仅没有减少,，各部分物理面要注意克服思维定势的负面影响，培养良好的思维习惯，另一方面在具体审题时特别要注意以下3个方面的问题：关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除.（精品文档请下载）
　　
（三）规范解题过程
　　第二阶段复习的时间有限,再做一些新的习题，以加深对概念规律的理解和提高自己解决实际问题的能力，当然是必要的，，、典型的“熟题"或过去曾经做错过的题目,拿来重新复习,一方面“温故而知新”，另一方面寻求对本题的多种解法，以便加深对问题的理解，并把更多的知识和方法都联系起来，从而使自己的能力有较大的提高.（精品文档请下载）
　　近几年的高考,要求写出解题过程的“论述、计算题”所占的分数增多。这就要求我们解题过程严格规范，认真审题，减少失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。理科综合“题少分多”的特点不仅仅表现在选择题上，在试题没有了大题量、高难度特点的背景下，非选择题同样体现出高分值的特点,从而使得解题的规范性与过去相比显得更为突出，稍有不慎,、证明题的解答，要求学生能清晰地理解物理概念并准确表达，叙述应有较强的逻辑性与条理性，注意理解公式定律中各符号的含义. （精品文档请下载）
　 解答论述计算题一般应注意如下几个方面：
　　1、对于题目没有明确给出而要使用的物理量符号，要有说明,或用“设……为……”的形式。
　　2、应写明解题过程的根据,或作必要的文字说明，如“根据牛顿第二定律，……”。
　　3、必须得出正确的结果,可以是数字（必须有单位），也可以是用字母表示的形式.
　　4、对于表示最后结果的式子常常要加必要的文字说明,说明它与题目要求的关系以及作必要的讨论。
　　对以计算为主的题,一般应分步骤将过程写清楚(包括必要的文字说明、方程式及准确的最终结果）.注意不要采用列一个大式子，一步得出最终结果的写法。这种写法,即使得出了正确结果，但因中间过程不规范，遗漏了某些重要环节，或缺少必要的说明,可能不能获得满分，如果最终结果出现错误，这种列一个大式子的写法很可能一分不得,而如果分步写来，即使最终结果出现错误，按照分步给分的评卷办法，也可得到一定的分数。
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（四）动手复习实验
　　物理是一门以实验为基础的学科，物理高考历来重视考查实验。近年来，为了克服教学中较普遍存在的以“纸面实验”代替实际实验的倾向,高考试题中适当增加了形式上脱离《考试说明》中明确规定的学生实验的较灵活的实验试题,以考查对所学过、用过的实验仪器、实验方法、实验原理的理解和灵活运用的能力。总复习的第二阶段，必须专门用一定的时间复习实验,而且应自己动手重做一部分重要的实验，至少要重做力学中的使用打点计时器的实验、电学中的使用电流表和电压表的实验以及热学和光学中具有代表性的实验。实验复习要把握以下几个方面：（精品文档请下载）
　　1、对于基本