05冷暖色调的画.doc

苏教版小学美术第七册
第5课 冷暖色彩的画
教学目的：
认知目的:复习冷暖色的知识，培养色彩美感意识。
操作目的： 正确运用冷暖色完成一幅风景画。
情感目的: 欣赏冷暖色的画，大胆表达自己对色彩的感受.
教学重难点:
教苏教版小学美术第七册
第5课 冷暖色彩的画
教学目的：
认知目的:复习冷暖色的知识，培养色彩美感意识。
操作目的： 正确运用冷暖色完成一幅风景画。
情感目的: 欣赏冷暖色的画，大胆表达自己对色彩的感受.
教学重难点:
教学重点：如何让学生理解冷暖色彩的画面。
教学难点：学生用自己喜欢的绘画工具来表现冷暖色彩的画面。
教学准备:
教具：课件、范画、音乐、调色工具和材料、作业纸等。
学具：调色工具和材料、白纸等.
教学过程:
1、导入。
师：如今是什么季节?（课件欣赏秋天风光的图片。）秋天是收获的季节,风光也很美丽,枫叶变-红了,麦田变-黄了，果园里的桔子成熟了，由绿变橙了……（精品文档请下载）
出示色块：红、橙、黄。
师：上节课我们学习了冷暖色，知道了红、橙、黄属于什么色？给人什么样的感觉？
生：属于暖色。给人温暖、热烈、兴奋的感觉。（出示板书）
师:哪些颜色属于冷色?
出示色块：蓝、绿、紫.
师：给人什么样的感觉？
生：蓝、绿、紫。给人寒冷、遥远、宁静的感觉.（出示板书）
师：什么季节感觉上以冷色为主?
生：冬天。
(课件欣赏冬天风光的图片）
今天我们就来学习冷暖色彩的画。（板书课题）
2、分类游戏：老师这里有几幅图，请你用上节课学到的冷暖色知识分分类！
把色彩相似的图片归为一类。如;蓝色,绿色，紫色系列适于表现寒冷、遥远、宁静。红色,橙色，黄色适于表现温暖、热烈、兴奋。结论：像这种以暖色为主的画我们就称为暖色彩的画，反之，以冷色为主的画我们就称之为冷色彩的画。（精品文档请下载）
3、作品欣赏：让学生分析作品的冷暖色彩、表现的风光、给人的感觉。归纳冷色彩的风景: 夜色、海景、草地、森林……显得静谧而幽深;暖色彩的风景： 晚霞、秋景、丰收的田野……传达出热情和温馨。（精品文档请下载）
4、点拨：让学生讨论判断是不是冷色彩的画面中就绝不能出现暖色？是不是暖色彩的画面中绝对不能出现冷色？理解“万绿丛中一点红”的意思，冷暖比照色在一起会更醒目.（ 出示范画)（精品文档请下载）
小结：