四年级英语下册教学计划.docx

四年级英语下册教学计划.docx四年级英语下册教课计划
四年级英语下册教课计划
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四年级英语下册教课计划
一、学情剖析
我这个学期持续任教四年级英语课。 四年级学生因为有了一年多的英语学习经历，所以他们拥有了一些英语学习方法四年级英语下册教课计划
四年级英语下册教课计划
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四年级英语下册教课计划
一、学情剖析
我这个学期持续任教四年级英语课。 四年级学生因为有了一年多的英语学习经历，所以他们拥有了一些英语学习方法， 他们能够依照教师指导， 做出相应学习活动，听闻读写各项技术有了初步发展。详细来说有以下几个方面。
1、听力训练充足，学生的听力有所发展。他们能听懂所学词汇，句子，并
能正确做出相应练习。 但依旧许多学生听力较差， 在听时精力不够集中， 因此做听力题时听不懂胡编乱造。
2、读的练习许多，学生喜爱读，读成效较好。大多数学生会读所学内容，并跟伙伴联合，分角色朗诵，语音语调较正确。也有少量学生英语基础差，词汇句子发音不正确，需要进一步增强。
3、说和写的能力有所提高。能够依照所创建情形所出的对话练习。四年级
小学生在 英语口语中擅长表现自我。 他们基本会用刚学语言依照典范进行社交。
学习踊跃主动，热忱参加，表现对英语的热爱。有许多学优生，他们在此中起了
很大作用。在小组活动中，他们能够领导本组人员，主动去展开口语活动，语言
运用适合。同时他们乐于创建性运用英语， 会综合利用所学内容进行说和写活动，
这为他们未来发展确立了优秀基础。
二、教材剖析
这学期我们持续使用， 《义务教育课程标准实验教科书》，本册教材共包含 6 个新授单元 2 个复习单元。每个单元分 A、B、C三个部分，共 12 页，复习单元为 6 页。
这套教材的教课目标是激发学生学习英语的兴趣， 使他们建立了学习英语的自信心，培育学生的语感，打下优秀的语音、语调、书写基础，初步拥有英语日
常沟通能力， 帮助学生养成优秀的学忆， 思想想象和创建能力，适合介绍中西方文化，培育爱国主义精神，增强世界意识，为学
生发展确立优秀基础。
本套教材拥有以下几个特色：
1、重申语言的运用。
2、着重能力的培育。
3、突出兴趣激发。
4、着重双向沟通。
5、交融学科内容。
6、重视灵巧扩展。
7、实现整体设计。
8、供给多媒体资料。
三、教材内容和目标
1、能听懂，会说 12 组会话，并能进行简单的沟通。
2、能听、说、认读 60 个单词和词组， 并能听闻读写 61 个单词和 24 个句子。
3、能听、做 6 个 TPR活动。
4、能听懂，跟唱 8 首歌曲。
5、能学会 3 个小制作
6、能听懂会唱 8 首歌谣
7、能达成 6 个自我评论活动。
8、能听懂 6 个风趣小故事。
9、能认识 6 项简单的中西方文化知识
四、教课举措与方法
（一）会话教课
1、交融话教课