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三角形的分类
教学目的：
1。 通过分类活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。（精品文档请下载）
2。 在通过分类活动程中培养学生自主探究、合作交流的才能。动手操作的才能.
3。三角形的分类
教学目的：
1。 通过分类活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。（精品文档请下载）
2。 在通过分类活动程中培养学生自主探究、合作交流的才能。动手操作的才能.
3。 在数学操作活动中培养学生和人合作，交流的才能,并形成良好的学习习惯.
教学重点：认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。
教学难点：通过分类活动，体会每一类三角形的特点.
教 法：主动探究法。
学 法：小组合作交流法
教学准备：学生、老师剪下附页3中的图1.
教学过程
一、预习检查
针对预习作业中的题目在小组内进展讨论，特别是做错的题目　 组内交流订正.　 　
二、情景导入 呈现目的 　
问题引入：上学期我们学习角的分类，可以把角分为什么？　产生质疑，引入新课. 　
三、探究新知 　
（一）、自主学习：完成课本22页的各项要求.
1。 我们以前学过那些角？
2. ?是由什么组成的？这些三角形一样吗？
3. 你能给这些三角形分类吗？
（二）说一说、认一认
1. 认识笑笑的分法。笑笑为什么这样分呢？
2。 观察第三类三角形有什么共同特点。归纳出三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
3. 观察第一类让学生发现其中有一个直角，其他两个角时锐角，归纳出有一个角是直角的三角形是直角三角形.（精品文档请下载）
4. 观察第二类让学生发现其中有一个钝角，其他两个角时锐角，归纳出有一个角是 角的三角形是 角三角形。（精品文档请下载）
四、当堂训练
1。 三角形按角分类分为_____三角形、_____三角形和_____三角形;三角形按边分类分为_____三角形、_____三角形和_____三角形.（精品文档请下载）
2. （1）三个角都是锐角的三角形叫( )三角形： （2)有一个角是直角的三角形叫（ ）三角形;(3)有一个角是钝角的三角形叫（ )三角形；（4）有两条边都相等的三角形叫（ )三角形；（精品文档请下载）
3。 锐角三角形的三个角都是_____角；直角三角形中必定有一个是_____角；钝角三角形中也必定有一个角是_____角.（精品文档请下载）
4. 等腰三角形有( ）条对称轴，等边三角形有( ）条对称轴，不等边三角形（ )条对称轴。
5. 完成检测题