为师的境界
—-听赵谦翔老师报告有感
今天，有幸聆听了清华附中全国特级教师赵谦翔先生的讲座《敬业。创业。乐业》。赵老师朴素的如同街上随处可见的退休老人，长相也很普通，没有高大魁梧的身材，，孤零的坐在为师的境界
—-听赵谦翔老师报告有感
今天，有幸聆听了清华附中全国特级教师赵谦翔先生的讲座《敬业。创业。乐业》。赵老师朴素的如同街上随处可见的退休老人，长相也很普通，没有高大魁梧的身材，，孤零的坐在报告厅讲台中央的他,让人觉得弱不经风，可是，当他开口似乎无限的能量让他声如洪钟，精神矍铄，气质非凡,这让我顿时心生敬意。就是这样一位普普统统的老人，给我留下了非常不普通的印象。（精品文档请下载）
在长达近六个小时的讲座中,赵老师没有休息，只是偶尔利用间隙喝口水，会场上，掌声不断，笑语频频。我更是全程认真倾听，面对这么精彩的讲话，连动笔记都怕漏听下面的精彩内容,怎么还有闲空打瞌睡呢（会前有点困）？由此我想到：有的专家在进展讲座时,听讲座的打瞌睡、走神、交头接耳也不完全因为听众觉悟不高，纪律散漫呀！依此类推，在自己的课堂上，学生走神、答非所问时。责任也不全在于学生吧?（精品文档请下载）
“绿色”作为环保概念，一是指纯天然的，二是指可持续开展的。而语文的所谓‘纯天然’，是指‘工具性’和‘人文性’统一的学科属性。语文的‘可持续开展’是指不仅‘为高考’学语文，更是‘为人生’学语文。教语文和教做人的统一，就是‘绿色语文’的真谛..。。.。"我为他所提出的“绿色语文"深深折服,更为他满身心充盈着对学生、对教育浓浓的爱而肃然起敬。“终身从教，享受语文"、“不甘寂寞者,必须耐住寂寞”、“爱我所教,教我所爱，不为俗累，身心康泰”.。。..。
这一串串发自肺腑的语言,道出了一位痴情教育、敬业乐业的老教育工作者的人生追求。整个报告会一次次响起我们的掌声，让人留连和陶醉，也让我看到了一位优秀语文老师的丰厚的文化底蕴。听了他的报告后使我明白，要想成为一名优秀的老师,一定要有深沉的功底,并且要有一股勇于钻研的精神。赵老师为了能搞好诗歌的教学，每年坚持写诗一百多首，并且每次写完都会读给自己的学生听。让学生帮助自己修改,从而调动学生学习诗歌的浓重兴趣。这是多么的让人钦佩啊？当他读了几首自己学生写的诗歌的时候，，只有当自己的学生获得些许成绩的时候，这时的老师才是最快乐的。看到赵老师那种自信骄傲的神情，我深深地被震撼了，认为做老师就要做赵老师那样的老师。在课堂上全身心的投入，和学生一起去走过自己和古人的精神之旅，从中体会做老师的快乐和幸福。（精品文档请下载）
报告会使我受到了语文课堂教学改革理念的洗礼,但更吸引我的是赵老师在讲座过程中侃侃而谈的生动幽默,出口成章的潇洒自如。“自由歌,
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