好学的爸爸.doc

教材分析：
这是一篇写人的记叙文，是用第一人称写的。讲的是爸爸勤奋学习电脑，成为电脑高手。全文共7个自然段，第一自然段讲爸爸每天吃完晚饭就夹着包去“充电".第二至四自然段讲爸爸参加业余电脑培)出示生字词：好学、爸爸、最近、吃饭、夹着、资料、完了、业余、简单、键盘、如今、上网、光明。（加拼音）（精品文档请下载）
　（2）小朋友谁来读读这些词语,指名读，小老师领读，开火车读。
　（3）小朋于假设把拼音娃娃去掉，你还认识他们吗?指名读。，老师希望你们继续努力，把课文读流利，有感情.（精品文档请下载）
　　(4)小朋友本文共有几个自然段?(7个自然段)如今我们分自然段朗读课文，指名7生读课文，找生给予评价。（精品文档请下载）
　　(5）请小朋友们再自由朗读课文，想一想每一段的主要内容。
　　（6）生汇报每段的主要内容.
　　三、写字指导
　　1、出示生字：业、光、吃、网、近，小朋友怎样才能把这些字写好呢？请小朋友们看看、想想、说说。
　　2、学生发言后，老师小结.
　　业、网:为了写得对称、美观,一定要安排好开场的两笔。“业"的两竖写在和竖中线等间隔 的两侧,第二面的起笔略高于第一笔。第三笔是侧点,第四笔是撇点（精品文档请下载）
　　.“网”是半包围构造，偏旁部首是冂字框，里面是两个××，书写规那么是从外到内。“吃”是左右构造，书写时注意左窄右宽，最后一笔是横折弯构，“近”是半包围构造,书写规那么是从里到外。（精品文档请下载）
　　3、小朋友请仔细观察这几个生字在田字格里的位置，认真描红，学生描红。
　　4、老师发字帖，小朋友请认真仿影，看谁仿的同书上一样，生仿影.
　　5、小朋友有没有信心把汉字写漂亮,请在练习本上认真书写，生练写字姿势气功，生书写.
　　6、展评优秀作业.
　　四、作业
有感情朗读课文
第二课时
　　一、复习检查
　　1、指名学生上讲台读生字词卡片,读一个放一个。
　　2、指名分自然段读课文.
　　二、细读感悟：
　　1、小朋友请自由读课文，互相交流自己已经读懂了哪些，还有哪些地方不够明白。
　　2、学生提出问题估计较多，老师预设以下几个问题:
　(1)“充电”是什么意思？爸爸为什么要充电？三个“充电”为什么有两种标点符号？
　（2）什么叫“业余电脑培训班”？
　（3）“上网啦，制图啦……”这后面的六个点是什么意思？
　（4)爸爸好学表如今什么地方?
　　3、小朋友请继续读书，开展自由讨论.
　　4、小朋友谁来读读第二自然段，指名读，小朋友“充电”是什么意思？如今明白了吧！
　　5、爸爸不是早就会在电脑上打字了吗？为什么还要培训？请小朋友齐读第四自然段,,，在电脑里还能学习什么?谁来说说，指名说。那你们如今知道六个小点的作用了吧？它是省略号，表示电脑的用处非常广泛,在这里不一一列举了。（精品文档请下载）
　　6、提醒练习题。
　　（1）小朋友下面两句话,还可以怎么说？
　　①你不是早就会在电脑上打字了吗?
　　②这还不简单!
　　生讨论后交流.
　　（2)读下面的两组句子,说说有什么不同.
　　①A、光会打字是不够的。B、光会打字是远远不够的。