少先队中队主要事迹材料.doc

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少先队中队主要事迹材料
少先队中队主要事迹材料
雷湖中心学校 六年级
雷湖中心学校六年级中队由 13 位积极向上、文明、善良的阳光队员组成。这是一个充满朝气的班集体， 一个充满活力少先队中队主要事迹材料
少先队中队主要事迹材料
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雷湖中心学校 六年级
雷湖中心学校六年级中队由 13 位积极向上、文明、善良的阳光队员组成。这是一个充满朝气的班集体， 一个充满活力、 爱心、健康、向上的班集体。 在这个温馨的大家庭里， 每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。短短的一年多来，我们
相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，
展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展， 班级健康发展的前提。 因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆， 一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此， 我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。 我们共同制定了 《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础， 我们班连续两年被评为校优秀班集体。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体， 必须有一支能干的班干队伍。 班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，
工作方法的好坏， 在同学中威信的高低， 往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。 我们班的班干部是通过学生自荐、 民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。三、注重班级文化的建设
走进教室最显眼的地方就是教室里的学习园地，那里展示着学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知