建设校园文化特色学校的思考.docx

建立校园文化特色学校的考虑
（一）高度重视校园文化建立,把校园文化建立作为促进学校开展的一项根底工程来抓。
学校是传承文化的主渠道之一,是创造新文化的重要基地。党的十六届四中全会特别指出，“坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，不断建立校园文化特色学校的考虑
（一）高度重视校园文化建立,把校园文化建立作为促进学校开展的一项根底工程来抓。
学校是传承文化的主渠道之一,是创造新文化的重要基地。党的十六届四中全会特别指出，“坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，不断进步建立社会主义先进文化的才能”。国家教育部曾提出，对学生要进展以理想信念教育为核心，深化进展树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要以爱国主义教育为重点，深化进展弘扬和培育民族精神教育。要以根本道德标准为根底,深化进展公民道德教育。要以学生全面开展为目的,深化进展素质教育,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身体素质协调开展,引导学生勤奋学习、擅长创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.（精品文档请下载）
（二）注意把握校园文化建立的原那么，努力培育独具特色的校园文化
校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点,抓好校园文化必须遵循以下几个根本原那么：

学校是社会的育人之地,必然要表达社会要求的必须共同遵循的教育管理规律。各个学校的校园文化建立都具共性。由于学校类型不同，学科和专业开展方向不同，开展历史和所处地域环境不同，，详细表达在既要把握时代特征，又要突出各校特色。
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2。继承性和创新性相统一原那么
学校随着历史的开展和社会进步，校园的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化都有不同程度的积淀，都要在继承的根底上不断创新、都要互动互变。（精品文档请下载）
3。主体性和主导性相统一的原那么
在校园文化建立中,学生是校园文化的主体,教职员工是校园文化的主导者，指导是校园文化的倡导者。要把师生员工看作是学校生活的主人，，才能调动他们参和校园文化建立的积极性，在参和建立中受到良好熏陶和教育.（精品文档请下载）
4。封闭性和开放性相统一的原那么
校园文化的独特性就在于它的建立必须立足于学校的教育、教学和管理活动，对外界的一切不安康的文化有意识地排斥，对社会文化包括世界一切先进文化的精华有意识地汲取。建立校园文化必须明确学校开展定位，强化办学特色，因为开展定位是任何一所学校在竞争中独立存在的前提和根底，办学特色是任何一所学校区别于另一所学校的标志。开展定位不清，培养目的不明确，学校开展的就没有竞争力。没有特色就没有区别，没有区别也就没有存在的必要。因此，建立校园文化必须确定好学校开展定位，在此根底上,形成自己的教学特色、学习特色，最终形成独特的办学风格。（精品文档请下载）
(三）抓好校园文化建立,必须科学规划，扎实推进
1。立足开展，抓好硬件建立，创造宜人的物质文化。
开展是党执政兴国的第一要务，也是建立校园文化的根底,分开了开展，，要抓好硬件建立，规划好校园建筑，形成和谐统一的整体,无论整体布局，还是建筑风格、