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诗歌人物形象
一、诗歌的形象分类
二、古代诗歌中常见的人物形象
鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗歌人物形象
一、诗歌的形象分类
二、古代诗歌中常见的人物形象
鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗中诗人所塑造的人物的行为、神态、性格、情感、观点、处境等内容，把握人物形象的个性特征。
考点精讲
[例1]　阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
诉　衷　情
  陆　游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
[注]　沧州，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
简析上面这首宋词的人物形象。
答：
[思路分析]　 (1)先用总括句概括出他是一个怎样的形象，本词的作者是陆游，知人论世，可知：他是南宋人，为抗金英雄。(2)再结合原词指出形象的基本特征，可从“胡未灭，鬓先秋，泪空流”“心在天山，身老沧州”分析。(3)最后要指出这一形象的意义，即说明表达了作者怎样的感情。
[参考答案]　　(1)本词中描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。(步骤一)(2)词中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。(步骤二)(3)本词通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。(步骤三)
[例2]　阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
江　雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
试简要分析上面这首诗歌中“蓑笠翁”的形象。
答：
[思路分析]　 (1)先用一句话概括“蓑笠翁”的形象，可主要从“江雪”的意象中分析其清高、孤傲的形象；(2)指出形象的特征，可结合画面的特点来分析，在一个什么样的环境中，人物在做什么，显示了什么样的性格；(3)指出人物形象的意义，可从“独钓”分析概括作者的“孤傲”的思想感情。
[参考答案]　 (1)是一个清高孤傲的形象。(步骤一)(2)在这样一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲。(步骤二)(3)这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。(步骤三)
一、鉴赏诗歌人物形象的解题方法
、重要词语或典故，运用想象，感知形象。如
[例2]中分析人物形象就要用分析“江雪”的意象，“江
雪”的含义是高洁，用在人物身上则指人物的性格“清
高孤傲”。
又如杜甫的诗《江汉》：
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
要分析人物形象，则要分析“片云”“孤月”“落日”这几
个意象，还要了解“老马识途”的典故。本诗塑造了一个漂
泊异乡、孤苦无依、年老多病仍然不忘报国思用的儒士形象。
诗人不但用“片云”“孤月”写自己孤独漂泊之苦，还用“
落日”比喻自己烈士暮年，壮心不已。尾联用“老马识途”
的典故表明还可为国家效力，也含有对朝廷的怨愤。作者借
这一形象抒发了怀才见弃的不平之气和虽已晚年仍报国思用
的慷慨情怀。
，分析人物形象要注意诗人对诗中人物的描写，
通过其语言、动作、肖像，特别是细节描写。运用联
想，体悟感情，定格形象。
如[例1]中陆游的词中有“匹马戍梁州”“泪空流”等动
作描写的词语，这些词语都直指“闲置不用的抗金英雄
形象”。
又如白居易的诗《邯郸冬至夜思家》：
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
结合诗中“逢”“伴”“夜深坐”“说着远行人”等动词，
再联想当时作者客居在外的情境，可以定格形象为：刻画了
佳节之夜客居旅馆、彻夜难眠、思念亲人的孤独的游子形象。
，展开联想和想象，把握形象。
如[例1]要结合陆游的抗金背景来分析形象。对于
重要作家所处的时
代背景要学会知人论世。
又如陈子昂的《登幽州台歌》一诗：
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
分析人物形象就要联系作者