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幼儿园教师暑期培训总结
幼儿园教师暑期培训总结 1
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步， 才能培养出符合社会发展需要的人才， 挑好肩上这付教书育人的重担。
幼儿园教师暑期培训总结 2
七月六日，我远离家园，踏上了去省城武汉的旅途。到江汉大学实验师范学院，参加了全省农村体育教师素质提高工程的培训。
这短短的十天培训首先让我感受到了江汉大学实验师范学院的
文明和热情：班主任老师的微笑温婉恬雅，服务细心周到 ; 江汉大学实验师范学院学子们的热情
培训学习中，真可谓令我们所有人都受益匪浅，特别是对于我们
这些来自农村教育第一线的教书匠， 更是一次全方位的充电。 在这次
培训中，我学到了许多的教育理念和教学方法， 这给我的体育课堂吹
进了一股春风，给农村体育教学注入了一股新鲜的血液。
十来天的集中封闭学习，是每位教师难得的一次学习机会。我认真的听每一节专业理论课， 上好每一节教学实践课， 学习上和同学们互相关照 ; 生活上相互关心 ; 课余时间相互交流， 这些都成了我美好的回忆。
谷莉老师讲的《教师的专业伦理精神与道德修养》 ，生生打动每位学员的心。师德修养是教师专业发展的根基所在， 是教师专业化之灵魂，是教师教育首先的必须的责任和义务。 作为教师必须具备以下几种精神 : 要有服务精神 ; 要有奉献精神 ; 要有敬业精神 ; 要有协作精
神; 要有以身作则的精神。同时教师的心理素质和性格特征，这些往
往比职业技能有时显得更重要。 要加强心理素质的培养与引导， 不断调整心态，与时俱进，才能发展自己。武汉市教育科学研究院的严胜华教师，讲课与学员互动， 课堂气氛特别活跃。他以自己三十多年的教学实践，给学员们展示了《体育与健康课程标准》的五个方面，运动参与 ; 运动技能 ; 身体健康 ; 心里健康 ; 社会适应。灰谐的语言幽默，丰富的肢体语言，让我受益匪浅。
课堂上，我认真听讲，做笔记，授课教师理论联系实际的讲解举例，课堂上的互动环节，让我在实践中碰到的难题提上来，得到了专家的指点，给我排除了困难。学习是单调无味的，生活是坚苦的，但
求学的愿望是强烈的。十天中我没有缺课，没有迟到、外出，克服困难，用求知欲望战胜了炎热的夏天。
在这次集中培训中，学员们对学院的条件，和人性化的管理给予
了高度的评价，同时也提出了合理的建议。 作为体育教师的专业培训，
应适当减少理论课堂的学习， 增加一些实践课， 多学一些专业的知识
技能。
十天的培训学习也许不能改变教师的人生轨迹，学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我带来很多的思考、启示和帮助。
我要用这次学， 加强身体素质的训练，指导今后的农村体育教学实践， 使自己的教育教学水平适应二十一世纪的更高要求。
幼儿园教师暑期