教师事迹材料第一人称.doc

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优秀教师事迹材料第一人称
用爱撑起一片快乐的 "心空 "
从教十八年来，三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没
有惊心动魄，一了，该分科了，我报理科，因为
你我喜欢上了物理和化学？ "" 老师，我大学毕业了，谢谢那年那一天你和我的谈话 "" 老师，我是小白，我永远不会忘记您，你也不准忘记我。 " 我的鼻子酸了，我深深地体会到，师爱是神圣而伟大的，孩子就像一粒种子，他们需要阳光，需要尊重，需要我们用心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱，就可能会改变一个学生的一生，我们还会吝啬爱吗？人们常说：学生是花朵，老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜子，在照亮自己的同时，也照亮了我
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们。说起这个小白，其实是前年的一个学生，成绩非常好，但上进心特强，对学习精益求精，有一天，她说：老师，你也办个辅导班，我们几个都想跟着你学物理和化学，我说：只要你想学，课间，课外时间，我在办公室随时恭候，我是你的老师，我有义务把你教会，不用上什么辅导班。后来，因为在一起探讨问题的时间多了，孩子们对我的感情也随之加深，每到节日， 不是短信， 就是电话， 问候不断。
从教十八年了，虽然生活不富裕，但是这并不影响我的快乐，因为每年我都多了那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。
三、学高为师，身正为范
自踏上三尺讲台，我时刻铭记着老前辈的教诲：教书是良
心活，可不能亏了孩子们。随着时代的发展，人民对教师的
要求越来越高。处在教学一线上的我，可谓任重道远。面临
目前教育形势，怀着时代的危机感、紧迫感，我除了想方设
法提高自己的素质和业务水平，还积极主动地参加各种岗位
培训和继续教育学习，生活中最爱看的书是妇女生活中的现
代家庭教育版，坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接
受新的教育理念。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必
须要有一桶水，乃至源源不断的长流水。我深知：当一名教
师容易，当一名优秀的教师却很难。我正以优秀教师的高标
准要求自己，不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青
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春绽放出最美丽的火花。
四、 忠诚教育，以心换心
我刚毕业分配到伊川文正中学，领导说：我们学校现急缺一名初二数学老师和初三半个物理老师，你选择？我想我刚
毕业应担重担， 不能只干半个人的工作量， 所以选择了数学，这一教就是四年。后来结婚生子，产假没到期，领导找我谈话：学校化学老师怀孕怕接触化学药品影响胎儿，毕业班不
能耽误，你必须接受。 我当时根本就没想到孩子小需要照顾，
接触好多药品，哺乳期对孩子也不好，毕业班星期天、晚上