教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现.doc

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教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
教育笔记：谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
这几天的天气都不太好，用老人的说法是因为开春打时候如果心里有阴影的话对他以后的成长都会都不利的影响！看着飞飞因为玩玩具心情有些放松，我便过去和他一起玩，并不经意的说：“飞飞今天早上为什么哭呀？这样真不勇敢！”当听到我的话时，飞飞先是看了我两眼然后低下头说：“妈妈来了，爸爸妈妈大声说话把我‘喊醒’了，爸爸不肯妈妈抱我，就带我上幼儿园了。”哦，原来是这么回事，飞飞不是因为爸爸妈妈争吵害怕才哭闹的，对于飞飞来说他们的争吵不过是大声的说话，而真正让飞飞哭闹的原因是因为没有件到妈妈，没有被妈妈抱……
教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
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教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
其实家家都有本难念的经，对于飞飞的家事，我们只能够从旁劝说劝说，而想要解决问题，只能够靠家长自身的努力了。
其实说了这么一个故事只是想证明我的论点“童心难测”，每个孩子都有他们自身的想法，就拿飞飞的事情来说吧，听了奶奶的话，我们会觉得是因为父母的争吵而使孩子害怕所以才会哭闹，可是当我们真正的去了解后才知道飞飞哭闹是另外一个原因，所以说“谁说孩子没有想法，只是你没有去发现罢了！”
2020-02-14
教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
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教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
这几天的天气都不太好，用老人的说法是因为开春打雷，所以天气才不会好，要下上个四五天的雨老天才肯罢休，老人自有老人的说法，我们尊重他们的经验之谈。而我还是更多的依赖于天气预报，天气预报说今天会下雨，这不还好带了伞，不然铁定会成落汤鸡。话说到这里开始快要切入主题了，随着人类科技不断的进步，许多事情都能预测到，就拿天气来说，谁知道昨天还好好的今天就下雨了，这都靠天气预报观测者的精密测量数据才能够让我们能够做好充分的防雨准备。可是人们不管如何进步，人的心理永远不会因为你的测量而得到准确的数据，俗话说得好“人心难测”，大概也有这层意思吧。而今天我的主题是“童心难测”。
说到孩子，大多数人会说“不就是孩子嘛，能够有什么想法？！”，是的，孩子能够有什么想法！当你们说这句话的时候，也请你们来听听我这个小小的故事。
我们班上有孩子名叫飞飞，大概他的父母在给他取名的时候是希望他能够“展翅高飞”吧，那时候他的父母应该是甜蜜且幸福的给他取名，可是现在飞飞的父母因为一些矛盾，离婚了。家长的离异的牺牲品、受害者当然是孩子了！今天飞飞来的时候一直哭闹不停，想到以前飞飞来到学校的时候总是笑逐颜开，今天到底是怎么回事呢？在我们的询问下，飞飞的奶奶流出悲伤的神情：“飞飞的妈妈呀，都好长时间没有来看孩子了，今天早上突然来了，一来就和飞飞爸爸大吵大闹啊……”下面的话相信我不说大家也应该知道了，飞飞是因为见到妈妈一回来就和爸爸大吵大闹的，有些吓着了，所以来的时候才有哭闹的现象。简而言之今天着重要替飞飞解开心结，好好开导开导，因为孩子小时候如果心里有阴影的话对他以后的成长都会都不利的影响！看着飞飞因为玩玩具心情有些放松，我便过去和他一起玩，并不经意的说：“飞飞今天早上为什么哭呀？这样真不勇敢！”当听到我的话时，飞飞先是看了我两眼然后低下头说：“妈妈来了，爸爸妈妈大声说话把我‘喊醒’了，爸爸不肯妈妈抱我，就带我上幼儿园了。”哦，原来是这么回事，飞飞不是因为爸爸妈妈争吵害怕才哭闹的，对于飞飞来说他们的争吵不过是大声的说话，而真正让飞飞哭闹的原因是因为没有件到妈妈，没有被妈妈抱……
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教育笔记谁说孩子没有想法，只是你没有去发现
其实家家都有本难念的经，对于飞飞的家事，我们只能够从旁劝说劝说，而想要解决问题，只能够靠家长自身的努力了。
其实说了这么一个故事只是想证明我的论点“童心难测”，每个孩子都有他们自身的想法，就拿飞飞的事情来说吧，听了奶奶的话，我们会觉得是因为父母的争吵而使孩子害怕所以才会哭闹，可是当我们真正的去了解后才知道飞飞哭闹是另外一个原因，所以说“谁说孩子没有想法，只是你没有去发现罢了！”
2020-02-14
这几天的天气都不太好，用老人的说法是因为开春打雷，所以天气才不会好，要下上个四五天的雨老天才肯罢休，老人自有老人的说法，我们尊重他们的经验之谈。而我还是更多的依赖于天气预报，天气预报说今天会下雨，这不还好带了伞，不然铁定会成落汤鸡。话说到这里开始快要切入主题了，随