訪談稿 B 謝禎芳
受訪者：B
訪談者：I
停頓符號：‧(一秒)
語氣延遲：～
語氣加重：字體粗黑
1. B：人本跟家長～會的發展有很深的關係那家長會的發展跟家長參與
2. 這又不太一樣 (I：嗯哼嗯哼) 是多一些對話的機會他都解釋成這樣一個承辦的校長這是第二條
48. 路那第三條路就是成立高雄市家長聯盟促進會 那非常有趣的是我們
49. 當時促成這個家長團體的時候就在高雄人本這邊(因為電話中斷)
50. 就有一個議員當場宣布成立就在現場( I：就在埔里)我們演講現場就宣
51. 布他們家長協會成立所以高雄後來有兩個團體。
52. I：那時不是有遭遇一些反對聲音嗎？就可以馬上成立一個團體
53. B：當我們這邊在醞釀的時候他們那邊以議員為主本來就是條仔腳啊
54. 那個團體就是後來的家長協會就是各校的所謂的家長會長我們本來成
55. 立要叫作家長協會但是名字就被他們用了當時要成立時也很辛苦社會
56. 局那邊有很多過程後來還是經由民意代表協助後來家長聯盟促進會就
57. 自己運作跟人本無關了‧但是之後人本非常長期一直到現在不斷在談
58. 家長會家長會的東西我們也蠻多志工在學校裡陸續參與家長會那出了
59. 手冊啊
60. I：現在的團體一個是家長協會一個是促進會這個部分就是人本跟促進
會是一個合作的關係
61. B：也沒有啦我們也知道家長團體非常難凝聚先前我們就幫他們籌備
62. 之後他們就獨立了跟我們無關。
63. I：除了說剛剛這三個方式之外還有其他的步驟或策略嗎
64. B：這個策略就是包括我們後來跟包括選舉的時候我們要求謝長廷簽
65. 約教改合約裡面把扶植家長會擺在裡面 然後我們出手冊家長會手冊
66. I：那是那時的作法在以高雄市的家長會步上軌道是在教審會那個階段
67. 就定型了嗎
68. B：也從來沒有上軌道過到現在都沒有很多學校還是陽奉陰違因為當
69. 時修法的幾個重要精神比如說家長會獨立他的人事財務獨立他的財務
70. 不再像以前要跟校長共同具名比如說他的人事幹事要自己來聘而不是
71. 學校老師來兼任比如說選舉過程從班級家長會到學校要公開透明
72. 那這個公開透明還要‧‧什麼ㄜ什麼校務會議的代表可是高雄市沒有
73. 幾個學校真的是這樣在做他們即使有形式可是還是動手腳啦 搞了一
74. 堆什麼副會長他們還是一直沒有辦法放棄什麼捐錢的事情還是一樣
75. I：那人本在扶植家長會這個部分還有新的方法或啟蒙觀念嗎？
76. B：ㄜ不太有我必須要承認不太有 就是發展其他團體就是想卸下自己
77. 的責任嘛因為我們太忙了這個社會是分工的我們沒辦法包山包海
78. 管課程又要管家長
79. I：所以說目前人本的角色是幫家長會成立
11380. B：我覺得這是階段性任務啦我們是完成高雄市以後還完成高雄縣
81. 高雄縣家長協會也是我親自去籌備的把他們帶到成立社團屏東家長協
82. 會
访谈稿B谢祯芳 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
