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凡尔赛宫
教学目的:
1、通过学生自主、合作、探究的学习,理解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格和政治文化中心、旅游胜地的地位。
2、学习抓住特征,突出重点进展说明的方法.
3、学习准确而富有文学性的语言.
教学重点:学习抓住特征: .
凡尔赛宫
教学目的:
1、通过学生自主、合作、探究的学习,理解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格和政治文化中心、旅游胜地的地位。
2、学习抓住特征,突出重点进展说明的方法.
3、学习准确而富有文学性的语言.
教学重点:学习抓住特征,突出重点进展说明的方法。
教学用具:微课、多媒体
教学方法:自主、合作、探究
一、导入新课:
今天,让我们一起跟着吉导去一个美丽的国度-——-法国。去举世知名的凡尔赛宫去游览一下,相信大家会有一定的收获。(板书:《凡尔赛宫》)
二、检查预习
摒弃 镶嵌 加冕 粼粼 静谧 轶事 恬静 精湛
三、整体阅读,感知课文.
(一)播放微课,整体感知凡尔赛宫的艺术魅力
(二)同学们,凡尔赛宫是一座美的殿堂,更是一座艺术的宝库。如今给同学们三分钟自由朗读课文的时间,同时考虑:1、凡尔赛宫为什么会举世知名?
(一是宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调;内部陈设和装潢,富于艺术魅力,室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品。
二是外围环境优美,正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。
三是建筑历史悠久,有着许多动人的历史轶事。
四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心,在今日是举世知名的游览胜地。)
2、本文介绍凡尔赛宫是抓住它什么特征介绍的?(请从文中找出关键词)
四、方法探寻
(一)1、凡尔赛宫中艺术价值最高的是哪里?为什么?
(,而建造者赫赫有名,镜廊本身的构成有特色,天花板上的巨幅油画气势横溢,艺术价值最高.)
2、文章还重点介绍了哪些内容?为什么重点介绍它们?
(无论是对凡尔赛宫的建筑本身,还是对其内部陈设和装潢,和外部的大花园等。课文都能抓住艺术价值高这一特征进展说明,和艺术价值无关的内容一律略去,这样对凡尔赛宫的说明从总体上突出重点。从部分来说,也同样注重了这一点。例如在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时,重点介绍了镜廊,让读者一管窥豹。我们平时写说明文时,也要学习这种“抓住特征,突出重点”的写作方法。)
(二)利用微课自主学习
插入一段历史轶事,有无必要?为什么?
( 主要是为了说明凡尔赛宫和富盖府第的建筑风格有异曲同工之妙,突出其华美堂皇的特征;揭露了当时统治者的奢侈腐败及
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