高中化学实验报告.doc

高中化学实验报告
高中化学实验报告
高中化学实验报告
高一化学实验报告
实验题目
碘的萃取实验（萃取分液)
日期
班级
组别
姓名
学号
【实验目的】:掌握萃取条件和原理。
【实验原理】:用一种溶0ml容量瓶气密性:往100ml容量瓶中加入适量蒸馏水，盖上玻璃塞并按住,将容量瓶倒置,观察是否漏水;正立后将玻璃塞旋转1８０°,再将分液漏斗倒置，观察是否漏水。
２,计算，计算需要氯化钠的质量　　　 ｇ。
3，称量,在托盘天平左右各放一张滤纸,再调零,然后在右盘加一个　　　 　g砝码,再将游码游标移至 g刻度线上。
4，溶解，将称好的氯化钠固体加入到烧杯中,加入约20ml水充分溶解。
5，移液，将溶解后所得溶液转移至容量瓶中，用玻璃棒引流,注意烧杯尖嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒不与容量瓶瓶口接触，玻璃棒末端伸至刻度线下方。
6，洗涤,用水洗涤烧杯和玻璃棒，将洗涤完的溶液转移容量瓶内（重复步骤4),洗涤次数２—3次，每次用水量约１０ｍl。
７,定容，用玻璃棒引流,往容量瓶中加蒸馏水,直至溶液液面与刻度线相距１—2ｃm时,改用胶头滴管加水，平视刻度线，直至液面凹液面与刻度线相平,停止加水。
8,摇匀,盖上玻璃塞，用食指按住，用另一只手托住瓶底,上下反复颠倒3-５次,使溶液混合均匀。
９,实验完毕后将废液倒入废液缸，并清洗仪器,整理试验台。
【实验现象与结论】
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实验题目
Ｆe(OH）3胶体制备
日期
班级
组别
姓名
学号
【实验目的】：掌握Fe（OＨ）3胶体制备原理,以及胶体性质。
【实验原理】:
Fe（ＯH)3胶体制备化学方程式: 　 　 　 　 　 　
丁达尔效应： 　　　　 　 　　 　　 　 　　 　 　　　　　　 　 　　　 　 　 　　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
【实验药品仪器】：
药品:饱和ＦｅCl3溶液,蒸馏水,CuSＯ４溶液
仪器：烧杯（5０mｌ),５0ｍl量筒，胶头滴管，酒精灯，铁架台，铁圈，石棉网
【实验步骤】：
1，往烧杯中加入25ml蒸馏水。
2，搭建铁架台(固定铁圈和酒精灯高度）,在铁圈上加上石棉网,将烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯(保证外焰加热）。
3,待水沸腾后,往沸水中滴加5—6滴饱和FeCｌ３溶液,继续加热直至溶液呈红褐色为止，熄灭酒精灯,停止加热,观察实验现象。
4，用一只激光笔照射制得的分散系和CuＳO4溶液,对比观察现象。
5，实验完毕后将废液倒入废液缸,并清洗仪器，整理试验台。
【实验现象与结论】
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实验题目
碳酸钠和碳酸氢钠的性质
日期
班级
组别
姓名
学号
【实验目的】：掌握碳酸根和碳酸氢根的性质区别。
【实验原理】：
碳酸钠电离方程式：　　 　 　 　 　 碳酸氢钠电离方程式：