高中生物必修一第一章知识点总结.doc

高中生物必修一第一章知识点总结52958高中生物必修一第一章知识点总结52958
高中生物必修一第一章知识点总结52958
高中生物必修一第一章知识点总结52958
第一章 　走进细胞核心概念
章及名称
课标要求
核心概念
教学中的一般概念和事实
第１章 走近细。

★(1)一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的。
(2)无数实验证明，任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞的完整生命活动。
4．生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的
没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，更谈不上种群和群落、生态系统等层次。
从最小的细胞到最大的生命系统生物圈,尽管层次复杂多样,大小不同,但它们层层相依，都离不开细胞。因此，细胞是最基本的生命系统。
高中生物必修一第一章知识点总结52958
高中生物必修一第一章知识点总结52958
高中生物必修一第一章知识点总结52958
四、★方法技巧 　如何认识病毒
1、病毒包括:名字中带病毒两个字的生物和噬菌体（从名字来识别一种生物是不是病毒的方法)
(含遗传物质)组成: 由蛋白质和一种核酸(DNＡ或RNA）组成,所含有的那种核酸(DNＡ或RNA中的一种)就是该病毒的遗传物质。DＮＡ病毒的遗传物质是DNA,一般是双链结构。ＲNA病毒的遗传物质是RNA,一般是单链结构，不如ＤNA双链稳定,容易发生基因突变。有的病毒可能还有其它物质。
：病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。既不属于真核生物,也不属于原核生物,没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
：病毒没有细胞结构，缺乏与新陈代谢有关的酶和能量,不能独立进行新陈代谢，不能单独在培养基上生存,只能寄生在活细胞里,故培养基中必须有活细胞。靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用宿主细胞内的物质和能量,制造新的病毒,这就是病毒的生活和繁殖。病毒由于能通过增殖产生后代故属于生物;
(以噬菌体为例）： 增殖(一次产生几十到几百个子代病毒,不同于细胞的一分为二的方式)。噬菌体增殖过程为：吸附→注入→合成→组装→释放　
６、病毒与细菌的区别：
病毒比细菌小得多,只能用纳米来表示，大约100纳米，没有细胞结构,而细菌是有细胞结构的单细胞生物,—5微米(注意：１米=10２厘米=103毫米=1０６微米=１09纳米)
7．病毒依据寄主类型可分为：　植物病毒,动物病毒和细胞病毒(噬菌体）根据病毒所含核酸种类的不同分为DNＡ病毒和ＲNA病毒
分类
分类依据
病毒分类
举例
按照病毒寄生的宿主细胞
动物病毒
流感病毒、艾滋病病毒、SＡRS病毒
植物病毒
烟草花叶病毒、车前草病毒等
细菌病毒
噬菌体(如痢疾杆菌噬菌体)
按照病毒内的遗传物质
DＮA病毒
乙肝病毒、噬菌体等
ＲNA病毒
禽流感病毒、口蹄疫病毒、脊髓灰质炎病毒、
 8．病毒在生态系统中的成分：消费者
第二节　 细胞的多样性和统一性 生物学事实
一、基础知识梳理
1．细胞的统一性（真原核细胞间):　细胞膜,细胞质(细胞质中都有核糖体），遗传物质都是DNA；动