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第八章-运动和力-知识点总结及章节测试(共7页).doc
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第八章-运动和力-知识点总结及章节测试(共7页).doc
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第八章 运动和力
一、惯性和牛顿第对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力使一对相互作用力
6、根据物体的受力情况推断物体的运动状态
(1)如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时,则物体保持静止或匀速直线运动。
(2)如果物体受到非平衡力的作用时,则物体的运动状态一定会改变,如做变速运动、曲线运动等。
7、根据物体的运动状态推断物体的受力情况与上面的判断思维过程正好相反
(1)当物体处于静止或做匀速直线运动时,则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。
(2)当物体的运动状态改变时,则物体一定受到了非平衡力的作用。
三、摩擦力
1、定义:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,就叫摩擦力。
2、分类:滑动摩擦力(如木箱在地面上滑动时受到的摩擦力;木箱从斜面上滑下时木箱受到的摩擦力;人顺着爬竿滑下时受到的摩擦力;写字时笔受到的摩擦力;用抹布擦筷子时筷子受到的摩擦力)
静摩擦力(如推地面上的木箱但推不动,木箱受到的摩擦力;静止在斜面上的木箱受到的摩擦力;手拿起瓶子时瓶子受到的摩擦力;人往上爬竿时人受到的摩擦力;人走路时鞋底受到地面的摩擦力)
滚动摩擦力(拉着带轮行李箱的地面上运动时箱子受到的摩擦力;滚动轴承里装滚珠)
3、产生的条件:(1)两个物体要相互接触(2)两个物体要有相对运动或相对运动趋势(3)两个物体之间要挤压(4)接触面不光滑
4、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,但不一定与物体实际运动方向相反;与实际运动方向相反时,起阻力作用;与实际运动方向相同时,起动力作用。
5、摩擦力的作用点在接触面上。作图时也可以画在物体的重心上。
6、摩擦力的作用效果:阻碍相对运动(而不是阻碍运动)
7、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得
8、在压力、接触面粗糙程度相同下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
9、滑动摩擦力
⑴测量原理:二力平衡条件
⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
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甲
乙
甲
乙
丙
⑶ 结论:A、比较甲、乙可得:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;
B、比较甲、丙可得:压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
9、应用: ⑴增大摩擦力的方法有:增大压力, 接触面变粗糙。
⑵减小摩擦的方法有减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(如滚动轴承)、使接触面彼此分开(如加润滑油、气垫、磁悬浮)。
10、匀速运动的水平带上的物体或匀速行驶的车厢里的物体在水
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