ps字体设计 PS,做有创意的设计(一).docx

第 1 页 共 加了“调整边缘”功能，该功能类似以前版本的“抽出”滤镜，它可以快捷便利地选择出人的毛发、动物皮毛这类边缘很不规那么的图像局部。 　　 　　〔1〕内容感知填充，常用于去除画面中不规那么背景中的物体，背景会智能化地填充，被删除的内容看上去好像原来就不存在，相比橡皮图章工具复制的效率和效果有了很大提升。 　　〔2〕操控变形类如皮影动画人物一样，可在关节部位打上限制点，这样人物的四肢躯干可随意拖动，很简单形成逐帧动画所要的各帧画面图像。 　　〔3〕混色器画笔工具借助混色器画笔〔供应画布混色〕和毛刷笔尖〔可以创立逼真、带纹理的笔触〕，将照片快速转变为具有绘画效果或独特的艺术效果的画面，如可以把照片绘制成近似传统的油画、水彩画风格的艺术图片等。 　　 　　〔1〕在Camera Raw里对在较暗环境下拍摄的图片产生的噪点供应了有效的降噪功能。 　　〔2〕在拍摄过程中由于运用鱼眼镜头或广角镜头，有时会造成物体的变形，运用镜头校正滤镜功能可便利、快捷地矫正。 　　〔3〕更新对高动态范围摄影技术的支持，可以把曝光程度不同的同一景点的多张照片通过HDR功能的处理，产生暗部、亮部细微环节都特别丰富的HDR风格的照片。 　　 　　设计者可将3DS、OBJ等格式文件导入到Photoshop的图层中，进一步对三维对象进展修正、调整、打灯光、做材质、旋转和移动三维对象在空间的位置等。平面的图像通过三维的转换，可产生透视的改变，创立出一个三维的空间效果，还可以进展三维的文字设计，制作图标、广告条等。 　　事实上，Photoshop的应用领域特别广泛，在摄影、广告设计、网站制作、出版等行业均有其身影。 　　Photoshop的教育应用 　　在中小学教育领域，Photoshop的相关教学内容在信息技术这门课程里有所表达。同时，广阔老师经过相关的培训，在制作教学课件和学校管理工作方面也在运用Photoshop。 　　 　　Photoshop作为教学内容，在中小学阶段里表达在信息技术这门课程里，一般占一个章节的内容，主要的学问点如下所述。 　　〔1〕常用工具：选择工具、裁剪工具、仿制图章工具、减淡工具、锐化工具、涂抹工具、修补工具等。 　　〔2〕调整亮度、比照度吩咐。 　　〔3〕浮雕滤镜、“风”滤镜、光照渲染滤镜。 　　〔4〕图层的概念及初级应用。 　　通过多年教学实践，我发觉由于教材中涉及的学问点较少，缺乏系统的设计指导，同时Photoshop的版本更新较快，但教材却相对陈旧，这就造成了教学内容与Photoshop应用的核心理念越来越远。为了弥补这一缺乏，我在日常教学中组织对Photoshop设计方面有深厚爱好的局部学生，组成了与Photoshop相关的课外社团。在社团的教学中，我强调以激发学生爱好、提升信息素养、强化技术技能、呈现艺术创意为目标。 　　 　　〔1〕计算机绘画。计算机绘画的第一个步骤是制作线稿。第一种方法