[学前班安全计划] 学前班年级组工作计划.docx

第 2 页 共 爱护实力。引导学生形成根本的自我爱护意识。
　　(二)公共卫生平安教育
　　，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
　　，造就疾病预防意识。
　　，养成良好的个人卫生习惯。
　　(三)意外损害平安教育
　　，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规那么的意识。
　　，了解简洁的居家平安常识。
　　，学会正确运用和拨打110、119、120、122等电话。
　　，初步具备运用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。










　　(四)自然灾难平安教育
　　，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。
　　，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。
　　(五)校内平安教育
　　，不打架;初步形成幸免在活动、嬉戏中造成误伤的意识。
　　。
　　四、实施措施
　　1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心安康，平安开展。引导学生树立真爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处的意识，养成良好的平安行为习惯。
　　2、深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验，踊跃从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。协助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。
　　3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安教育。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进展平安教育。










　　4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索、探讨、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，