家访方案.doc

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“课外访万家〞活动
实 施 方 案
为落实省、市、县教育部门关于在全市中小学开展 “教师访万家〞活动的实施意见，进一步把要求落到实处，再树我校教育良好形象，提升素质教育实施水平，切实办好人民满意教育，经学校统一安排第 1 页
“课外访万家〞活动
实 施 方 案
为落实省、市、县教育部门关于在全市中小学开展 “教师访万家〞活动的实施意见，进一步把要求落到实处，再树我校教育良好形象，提升素质教育实施水平，切实办好人民满意教育，经学校统一安排组织下，我班迅速开展“教师访万家〞活动。
一、指导思想
以科学开展观为指导，以为学生成长负责、为学生开展效劳、为学生一生奠基为宗旨，以加强班级科任教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续开展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为根底，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生安康和谐开展，促进教育教学质量与效益的大幅攀升。
二、活动目标
1、建立家校联系机制。
通过家访，加强学校和家庭，教师和家长的联系，建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度，构建标准有序的家校联系新体系。
2、营造良好的育人环境。
通过家访，使家长了解学生在校表现，尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现，使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境，从而做到家校互动，让学生树立新目标，扬起自信风帆，在良好的环境中学习进步。
3、宣传科学的教育思想。
通过家访，宣传家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求，宣传教育政策和法律法规，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
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4、树立优良的教育形象。
通过家访，进一步推进师德师风建立，强化教师效劳意识，提高教师育人水平，树立优良教育形象。
三、原那么、时间、对象和人员
活动原那么：全员参与，形式多样，注重实效。
访问对象：本班所有学生，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理有疾患的学生。
参与活动的人员：班主任、各科科任教师。
家访时间：11月初——12月底前完成家访。
家访形式：班主任与科任教师协调自主安排，实地家访。
四、活动内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。
2、向家长反应学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生开展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、宣传我校“为孩子编织幸福的童年，让每个孩子都获得成功〞的办学理念和实施素质教育的典型做法等。
4、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原那么、方法和要求以及采取的对策。
5、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导〔含心理辅导和学习辅导〕