继教培训感悟
2021年继教蓟县班
山倾城幼儿园 葛琳霞
经过为期五天半的培训，除了在专业理论知识上的进步，更使我对老师的师德有了更深层次的认识。
一切师德要求都基于老师的人格魅力，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。在十年的幼继教培训感悟
2021年继教蓟县班
山倾城幼儿园 葛琳霞
经过为期五天半的培训，除了在专业理论知识上的进步，更使我对老师的师德有了更深层次的认识。
一切师德要求都基于老师的人格魅力，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。在十年的幼教生涯中，我始终保持着活泼、开朗、乐观的心态，每天带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心地把孩子交给我，孩子在我的带着下快乐、安康茁壮成长,这就是我工作价值和意义的表达。幼儿园的工作虽然非常繁琐,但我仍能以最正确状态出如今每个孩子和家长面前，以最饱满的热情真诚地对待每一位孩子，用最愉快的心情来做最实在的事情.
老师对幼儿的爱,我认为是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的幼苗,需要老师用心呵护和培养.“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼见，。我相信,只要爱岗敬业,定能有所收获。“孩子们的快乐，就是我最大的快乐"，这一直是我多年的信念。我深深地体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每一个孩子，是我生活的意义。孩子身体安康、快乐成长，整天亲密地围在我身边叫着“老师、老师”，作为老师的我就感到无比的欣慰.
带着这份对幼儿教育事业的热诚,我将继续我的征程,无怨无悔!
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